ANALISA PREFERENSI MASYARAKAT TERHADAP BUKU DIGITAL DAN BUKU FISIK DI INDONESIA

Abstract

Digital transformation has reshaped Indonesia’s book ecosystem and generated new dynamics between the adoption of digital books and the sustainability of printed books. This study aims to systematically examine public perspectives on digital and printed books within the contexts of the book industry, education, and literacy practices in Indonesia. A Systematic Literature Review (SLR) was conducted following the PRISMA 2020 protocol. A total of 10 relevant national and international scholarly articles, published between 2020 and 2025, were analyzed using narrative synthesis and thematic analysis. The synthesis results indicate that most of the reviewed studies emphasize the growing dominance of digital books, driven by ease of access, cost efficiency, flexible distribution, and strong alignment with digital learning environments and online literacy practices. The majority of education-focused studies also report that digital books contribute positively to learning efficiency and expanded access to educational resources. Nevertheless, more than half of the analyzed articles highlight the continued resilience of printed books, particularly for deep reading activities, academic use, sensory reading experiences, and their social and cultural functions, which remain difficult to replicate in digital formats. In addition, digitalization has been found to exert considerable pressure on the publishing industry, especially through shifts in business models and increasing challenges related to intellectual property rights. This study concludes that the relationship between digital and printed books is complementary and context-dependent rather than purely substitutive. The findings underscore the importance of adopting a hybrid approach as a strategic foundation for literacy policies, educational and library collection management, and the sustainable development of Indonesia’s publishing industry.

Transformasi digital telah mengubah ekosistem perbukuan di Indonesia dan memunculkan dinamika baru antara adopsi buku digital dan keberlanjutan buku fisik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara sistematis perbandingan perspektif masyarakat terhadap buku digital dan buku fisik dalam konteks industri perbukuan, pendidikan, dan praktik literasi di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan mengacu pada protokol PRISMA 2020. Sebanyak 10 artikel ilmiah nasional dan internasional yang relevan, diterbitkan dalam rentang lima tahun terakhir (2020–2025), dianalisis menggunakan pendekatan narrative synthesis dan thematic analysis. Hasil sintesis menunjukkan bahwa sebagian besar studi menegaskan dominasi buku digital yang didorong oleh kemudahan akses, efisiensi biaya, fleksibilitas distribusi, serta kesesuaiannya dengan lingkungan pembelajaran dan literasi digital. Mayoritas penelitian di bidang pendidikan juga menunjukkan bahwa penggunaan buku digital berkontribusi positif terhadap peningkatan efisiensi pembelajaran dan perluasan akses sumber belajar. Namun demikian, lebih dari separuh artikel menyoroti ketahanan buku fisik, terutama dalam aktivitas membaca mendalam, penggunaan akademik, pengalaman sensorik, serta fungsi sosial dan kultural yang tidak sepenuhnya dapat digantikan oleh format digital. Selain itu, digitalisasi ditemukan memberikan tekanan signifikan terhadap industri penerbitan, khususnya terkait perubahan model bisnis dan tantangan hak kekayaan intelektual. Penelitian ini menyimpulkan bahwa relasi antara buku digital dan buku fisik bersifat komplementer dan kontekstual, bukan saling menggantikan secara absolut. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya pendekatan hibrida dalam perumusan kebijakan literasi, pengelolaan koleksi pendidikan dan perpustakaan, serta strategi keberlanjutan industri perbukuan di Indonesia.