PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TUTORIAL PERAWATAN MESIN BUBUT
Abstract
This study aims to develop a video tutorial-based learning media on lathe machine maintenance material and to determine its level of validity and practicality. The research method used is the 4D Research and Development (R&D) model, with validity tests by experts and practicality tests to students, as well as limited product dissemination, which includes the define, design, develop, and disseminate stages. The research subjects were students of the Mechanical Engineering Education Study Program, Sriwijaya University. Data collection techniques used validation questionnaires from material experts, media experts, and student response questionnaires. The results of the study showed that the video tutorial media obtained a validity value of 94% from material experts and 93% from media experts with a very valid category. The results of the practicality test showed a value of 92% in individual trials and 85% in small group trials with a very practical category. Based on these results, the video tutorial-based learning media for lathe machine maintenance was declared suitable for use as a learning support medium.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis video tutorial pada materi perawatan mesin bubut serta mengetahui tingkat validitas dan kepraktisannya. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) model 4D, dengan uji validitas oleh ahli dan uji kepraktisan kepada mahasiswa, serta diseminasi produk yang dilakukan secara terbatas.yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Subjek penelitian adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sriwijaya. Teknik pengumpulan data menggunakan angket validasi ahli materi, ahli media, dan angket respons mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video tutorial memperoleh nilai validitas sebesar 94% dari ahli materi dan 93% dari ahli media dengan kategori sangat valid. Hasil uji kepraktisan menunjukkan nilai 92% pada uji coba perorangan dan 85% pada uji coba kelompok kecil dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut, media pembelajaran berbasis video tutorial perawatan mesin bubut dinyatakan layak digunakan sebagai media pendukung pembelajaran.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ahmadi, N., & Hidayah, N. Y. (2017). Analisis pemeliharaan mesin blowmould dengan metode RCM di PT. CCAI. Jurnal Optimasi Sistem Industri, 16(2), 167-176.
Bakara, T. (2023). Efektivitas penggunaan media pembelajaran terhadap aktivitas mengajar guru di kelas. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 4(1), 205-212.
Febriyanti, D. A., & Ain, S. Q. (2021). Pengembangan modul pembelajaran berbasis R&D. Jurnal Basicedu, 5(3), 1409–1417.
Hadi, S. (2017, May). Efektivitas penggunaan video sebagai media pembelajaran untuk siswa sekolah dasar. In Seminar Nasional Teknologi Pembelajaran Dan Pendidikan Dasar 2017 (pp. 96-102).
Hasan, H., Nurhayati, N., & Suhendra, A. (2021). Peran media pembelajaran dalam pencapaian tujuan pendidikan. Jurnal Pendidikan, 9(2), 55–63.
Junaidi, J. (2019). Peran media pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Diklat Review: Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan, 3(1), 45-56.
Kusnadi, K., & Taryana, T. (2016). Usulan Waktu Penggantian Optimum Komponen Mesin Gas Engine (Prechamber Gas Valve) Dengan Model Age- Based Replacement Di PT. XYZ. Jurnal Teknologi, 8(1), 45-52
Laumma, M. A., Yunus, K., & Haslinda. (2024). Analisis perawatan mesin bubut menggunakan metode reliability centered maintenance. Jnsta Adpertisi Journal, 4(1), 19–25.
Mulyaningsih, S., & Mindayani, I. (2022). Perencanaan perawatan mesin bubut di lingkungan laboratorium. Jurnal Rekayasa Industri, 4(1), 29–36.
Syarifudin, A., & Irfansyah, K. (2020). Usulan perawatan mesin menggunakan metode fault tree analysis. Jurnal Industri dan Teknologi Terpadu, 3(1), 1–10.
Thiagarajan, S. (1974). Instructional Development for Training Teachers of Exceptional Children. Minneapolis: University of Minnesota.
Waruwu, M. (2024). Metode penelitian dan pengembangan (R&D): Konsep dan tahapan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(2), 1220–1230.
Widodo, W., & Ngadiyono, Y. (2021). Kelayakan Sarana dan Prasarana Bengkel Pemesinan di SMK Negeri 2 Yogyakarta. Jurnal Dinamika Vokasional Teknik Mesin, 6(2), 166-173.
Wulandari, A. P., Sari, R., & Putra, D. A. (2023). Pemanfaatan media video dalam proses pembelajaran. Journal on Education, 5(2), 3928–3936.
Yudianto, A. (2017). Penerapan video sebagai media pembelajaran. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 23(1), 1–8.
DOI: https://doi.org/10.17509/e.v25i1.96553
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 EDUTECH
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.