Comparison of Adolescent Self-Concept Who Have Single Parents Men and Women in SMA 76 Jakarta

Diah Novita Setianingsih

Abstract


This study aims to determine and analyze the comparative of adolescent self-concept who have a single parent men and women. The study was conducted at SMAN 76 Jakarta, during May 2014 to October 201 Research method using a descriptive survey method with a comparative approach. The study population was the students of class X and XI SMA Negeri 76 students who have a single parent men and women, the research sample was taken by using saturated sampling method, where the population were sampled in the study, with a total of 46 students. The result of normality test is normal. The results of homogeneity test sample is homogeneous. Hypothesis test results with the t-test there was no comparison between adolescent self-concept that has a single parent and adolescent males who have the single parent women.

Full Text:

PDF

References


Agustiani, Hendriati. 2006. Psikologi Perkembangan (pendekatan Ekologi Kaitannya dengan Konsep Diri dan Penyelesuaian Diri pada Remaja). Bandung : Refika Aditama.

Ahmadi, abu. 2002. Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.

Akdon dan Hadi. 2005. Aplikasi Statistika dan Metode Penelitian Untuk Adminstrasi & Manajemen. Bandung: Dewa Ruchi.

Ali, Mohammad. 2006. Psikologi Remaja (Perkembangan Peserta Didik). Jakarta: PT Bumi Aksara.

Andayani, B & Afiatin, T. 1996. Konsep Diri, dan Kepercayaan Diri Remaja. Bandung: Percikan Ilmu.

Arikunto, Suharsimi.2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Asrori, Mohammad. 2009. Psikologi Remaja (Perkembangan Peserta Didik). Jakarta; Bumi Aksara.

.Gunarsa, D Singgih. 1995. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: Gunung Mulia.

Gunawan, Adi W. 2006. Genius Learning Strategy. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Januarsi, Veriana. 1996. Perbedaan Konsep Diri Remaja Dari Keluarga Utuh dan Tidak Utuh. Jakarta: Unika Atma Jaya.

Munawwara, Siti. 2013. Pola Komunikasi Orangtua Tunggal dan Anak Remaja dalam Menciptakan Hubungan yang Harmonis [skripsi]. Surabaya: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur.

Pujijogyanti, Clara R. 1988, Konsep Diri Dalam Pendidikan. Jakarta: Arcan.

Potter, P.A & Perry, A. G. 2006. Buku Ajar Fundamental: Konsep, Proses, Praktik. Jakarta: EGC.

Rahmat, Jalaliddin. 2005. Psikologi Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosada Karya.

Rahmawati, Afifah. 1986, Hubungan Antara Konsep Diri dan Persepsi tentang Peran Ganda Ibu Bekerja Dengan Katakutan Akan Sukses Remaja Perempuan Di Sekolah. [tesis] Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada.

Santrock Jhon W. 2003. Adolescence (Perkembangan Remaja). Jakarta: Erlangga.

Sarwono, Sarlito W. 2005. Psikologi Dalam Praktek. Jakarta: Restu Agung.

Sugiono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan, Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2006. Statistika untuk Penelitian. Bandung: Anggota Ikatan Penerbit Indonesia (IKAPI).

Stuart dan Sundeen. 1998. Buku Saku Keperawatan Jiwa. Jakarta: EGC.

Tyastari, Firda. 2011. Pengertian Remaja Menurut Para Ahli [on-line] http://firda-tyastari.blogspot.com/2011/04/ [13 Apr 2014].

[WHO] World Health Organization. 1999. Guidelines for the Management of Hyper

Widianingsih, Ida. 2013. Tugas Perkembangan [on-line] http://idawidianingsih.wordpress.com/2013/06/ [13 Apr 2014].

Wirawan, Sarlito Sarwono. 2002. Psikologi Remaja, Jakarta: Raja Granfindo Persada.

Yusuf, Syamsu. 2008. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT Remaja Rosada Karya.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Publisher Address | Alamat Redaksi
Kantor Prodi PKK FPTK UPI Lantai 2.
Jalan Setiabudhi No. 229, Kota Bandung, Jawa Barat, Indonesia 40154. Telp. (022) 2013163 Pes. 34120 Fax. (022) 20136595.
Email: prodi-pkk@upi.edu

Google_Scholar BASE pkp-index IOS