Aziz, Ahmad Ruslan Abdul, SCOPUS ID: 57191537500, Subject Area: Physics Education, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

• Vol 4, No 2 (2019): WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika) 2019 - Model, Strategi dan Pendekatan Pembelajaran Fisika
  Upaya Menuntaskan Ketrampilan Merumuskan Hipotesis dan Mengomunikasikan Hasil Percobaan Siswa melalui Model Pembelajaran GI-GI (Group Inestigation-Guided Inquiry) pada Materi Fluida Statis
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)