MODUL VIRTUAL: MULTIMEDIA FLIPBOOK DASAR TEKNIK DIGITAL
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Candiasa, I Made, 2004. “Pembelajaran Dengan Modul Berbasis Web”. Jurnal
Pendidikan dan Pengajaran IKIP Singaraja No.3 Th.XXXVII, Juli 2004.
Gunadarma, Ananda. 2011. “Pengembangan Modul Elektronik Sebagai Sumber Belajar Untuk Mata Kuliah Multimedia Design”. Artikel Ilmiah Tugas Akhir. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta
Gunawan, Dedi. 2010. “Modul Pembelajaran Interaktif Elektronika Dasar Untuk Program Keahlian Teknik Audio Video Smk Muhammadiyah 1 Sukoharjo Menggunakan Macromedia Flash 8”. Jurnal KomuniTi, Vol. 2, No. 1, Juni 2010. Teknik Elektro Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Munadi, Sudji. 2013. “Pengembangan Modul Pembelajaran Konstruktivistik Kontekstual Berbantuan Komputer Dalam Mata Diklat Pemesinan”. Artikel Ilmiah Tugas Akhir. Fakultas Tekni k U niversitas Negeri Yogyakarta.
Nazeri. 2013. “Penggunaan e-Fl i pBook dal am Topi k Elektrik dan Elektronik: Inovasi dalam Pengajaran Reka Bentuk dan Teknologi PISMP RBT”. Prosiding Seminar Penyelidikan IPG Zon Timur Vol 1, No 1 (2013).
Nurseto, Tejo. 2011. “Membuat Media Pembelajaran Yang Menarik”. Jurnal Ekonomi & Pendidikan Volume 8 Nomor 1. Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta.
Ramdania, Diena Randa. 2013. “Penggunaan Media Flash Flip Book D al am Pembelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa”. Artikel Ilmiah Tugas Akhir. Bandung. UPI
Salsabila, Rizky Prima Elisa Galuh. 2013. “Pengembangan Modul Elektronik Fisika Sebagai Media I nstruksional Pokok Bahasan H ukum Newton Pada Pembelajaran Fisika Di SMA”. Jurnal Pembelajaran Fisika Issn 2301-9794 2013. Universitas Jember
Sudjana dan Rivai. (2005). Metoda Statistika. Bandung: PT. Tarsito
DOI: https://doi.org/10.17509/invotec.v9i2.4860
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2017 Innovation of Vocational Technology Education
This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.
This work is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.