Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Teaching Factory 6 Langkah (TF-6M) dan Prestasi Belajar Kewirausahaan terhadap Minat Wirausaha

Rahmat Kurniawan

doi:10.17509/invotec.v10i1.5092

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Teaching Factory 6 Langkah (TF-6M) dan Prestasi Belajar Kewirausahaan terhadap Minat Wirausaha

Rahmat Kurniawan

Abstract

Model Pembelajaran Teaching Factory 6M merupakan model pembelajaran terpadu. Pendidikan kewirausahaan merupakan proses pembelajaran penanaman tata nilai kewirausahaan melalui pembiasaan dan pemeliharaan perilaku dan sikap. Melalui Model Pembelajaran Teaching Factory yang ditunjang dengan pembelajaran Kewirausahaan, diharapkan siswa mempunyai minat untuk berwirausaha. Penerapan Model Pembelajaran Teaching Factory bertujuan untuk membentuk kompetensi siswa melalui satuan kesatuan lingkungan sekolah dengan berbasis pada industri dan ditunjang dengan pelaksanaan pembelajaran Kewirausahaan dalam pembentukan mental kewirausahaan. Artikel ini menelaah pengaruh penerapan Model Pembelajaran Teaching Factory 6M dan prestasi belajar kewirausahaan terhadap minat wirausaha pada siswa Patiseri kelas XII SMKN 9 Bandung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan verifikatif

Keywords

model pembelajaran teaching factory 6 langkah; prestasi belajar kewirausahaan; minat wirausaha

Full Text:

PDF

References

Ali M. (1983). Prosedur Penelitian. Bandung: Sinar Algesindo

Alma B. (2002). Kewirausahaan. Bandung: Alfabet

............ .(2008). Kewirausahaan. Bandung: Alfabet

Alwi H. (2001). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa Depdiknas

Arikunto S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta

Djamarah, S.B. dan Zain, A. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Bartono. (2006). Tata Boga Internasional. Yogyakarta: CV Nur Cahaya.

Burger, Kurt dan Getraud, B. (1999). Pengetahuan dan Pengolahan Makanan. Austria: Percetakan Buku Sekolah Turner

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2002). Kamus Besar Bahasa

Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka

Dimyati dan Mudjiono. (2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta

Djamarah, S.B. dan Zain, A. (2002). Strategi Belakar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta

Hamalik O. (2000). Ilmu Budaya Dasar. Jakarta: Bumi Aksara

Hasan B. (2010). Cara Praktis Membangun Wirausaha. Bandung: Pustaka Ramadhan

Himpunan Peraturan Perundangan-undangan. (2003). UU RI No. 20 Tahun 2003, Tantang Sistem Pendidikan Nasional (SISDIKNAS) 2003 Beserta Penjelasannya. Bandung: Fokusmedia

Komar O. (2006). Filsafat Pendidikan Non Formal. Bandung: Grafika Kurikulum SMK. (2012). Dokumen Kurikulum 2013. Kemendikbud.

DOI: https://doi.org/10.17509/invotec.v10i1.5092

Refbacks

There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.

This work is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.

Username
Password
Remember me