Aplikasi Model Pendidikan AUD Berbasis Seni Musik Sebagai Upaya Mengembangkan Kepekaan Motorik Pada Guru-Guru di Wilayah Selaawi Garut

Dewi Suryati Budiwati

Sari


Artikel yang berjudul Aplikasi Model Pendidikan AUD Berbasis Seni Musik Sebagai Upaya Mengembangkan Kepekaan Motorik  Pada Guru-Guru Di Wilayah Selaawi Garut ini dilatarbelakangi oleh pengalaman empirik bahwa para guru seni masih belum memiliki kepekaan rasa musikal untuk mengembangkan kemampuan dasar estetikal dan fisikal dalam mengolah otot dan syaraf motorik, baik motorik halus ataupun motorik kasar dalam pola pendidikan seni berbasis seni musik secara terpadu. Pendidikan anak usia dini ini sangat penting dilakukan sebagai sarana menciptakan ransangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani anak sedini mungkin, agar anak usia dini memiliki kesiapan optimal dalam memasuki pendidikan lebih lanjut, baik yang bersifat formal, non formal maupun informal. Luaran yang dihasilkan adalah. mengembangkan kemampuan estetikal musikal dan fisikal tentang olah otot yang berkaitan dengan system syaraf motorik, sebagai salah satu tujuan pendidikan anak usia dini. Pengembangan ini dilakukan dengan aplikasi model pembelajaran bermain melalui bergerak mengikuti alur music, dan  tindakan pendampingan mengajar guru-guru seni tingkat rendah bagi anak usia dini, dilaksanakan melalui kegiatan olah gerak dan olah lagu kaulinan barudak untuk mengembangkan kepekaan motorik halus dan kasar.


Kata Kunci


Model PAUD Berbasis Seni Musik, Pengembangan Kepekaan Motorik

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Indiarti, MT. 2007. A to Z The Golden Age. Yogyakarya: Andi

Maimunah Hasan. 2011. Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: DIVA Press

Roopnarine, Jaipaul L & Johnson, James E. 2011. Pendidikan anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Tim Pengembang Kurikulum 2013 Revisi Juni 2016. Materi Pokok Pelatihan Instruktur Kurikulum. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Tim Pengembang Kurikulum 2013. Dokumen Kurikulum 2004, Kurikulum 2013. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional, 2013

Undang-Undang SISDIKNAS Sistem Pendidikan Nasional. Edisi terbaru 2012. Bandung: Fokusindo Mandiri.

Widia Pekerti. 2007. Metode pengembangan Seni. Buku Modul Materi Pokok PGTK PGPAUD. Jakarta: Universitas Terbuka


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


(P) ISSN: 2686-0902

Thamplate Jurnal Irama

 

Contact Person :

Salsa Solli Nafsika, M.Pd.

Fakultas Pendidikan Seni dan Desain

Universitas Pendidikan Indonesia

Jl. Dr.Setiabudhi No.229 Bandung 40154

 

Telp :(022) 2009198

Email : irama_fpsd@upi.edu