PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN LITERASI BUDAYA DAN KEWARGAAN PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui kevalidan Media pembelajaran interaktif power point, (2) Mengetahui respon siswa terhadap Media, (3) Mengetahui hasil peningkatkan literasi budaya dan kewargaan pembelajaran tematik Sekolah Dasar. Jenis penelitian yang digunakan penulis adalah metode penelitian Research and Development (R&D). Hasil penelitian rata-rata kevalidan validasi yaitu 96% dengan kualifikasi “Sangat Valid” dan rata-rata kevalidan yang validasi materi yaitu 93% dengan kualifikasi “Sangat Valid”. Rata-rata respon siswa dari kelompok kecil 92% dengan kualifikasi “sangat baik”. Rata-rata oleh kelompok besar 95% dengan kualifikasi “Sangat Valid”. Hasil uji coba pada kelompok besar mengalami peningkatan yakni pada rata-rata pretes 69 dan postest 89. Hasil penelitian dan pengembangan yang dilaksanakan, media pembelajran interaktif power point valid digunakan dan dapat meningkatkan literasi budaya dan kewargaan pembelajaran tematik Sekolah Dasar.
Kata Kunci : Media Interaktif Power point, hasil belajar siswa
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Effendi, M. 2009. Kurikulum dan Pembelajaran. Pengantar kea rah pemahaman KBK, KTSP, dan SBI. Malang.FIP Universitas Negeri Malang
Handarini, O.I. 2020. Pembelajaran Daring Sebagai Upaya Study From Home (SFH) Selama Pandemi Covid 19. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) volume 8, nomor 3, 2020 (online). Diakses pada 15 November2020darihttps://journal.unesa.ac.id/index.php/jpap/article/download/8503/4094
Hardiansyah, firman. 2017. Materi Pendukung Literasi Budaya dan Kewargaan. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Sanjaya, B. 2010. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Setyosari, P. 2005. Metode Penelitian dan Pengembangan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Sugiyono 2015. Statistika Nonparametris untuk Penelitian. CV. Alfabeta
Sugiyono.2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Suhastra, Dimas. 2013. Pengembangan Media Pembelajaran power point untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 4 pada Materi Energi dan Perubahannya di MIN Rejoso Jombang. http://ethese.uin-malang.ac.id. Diakses tanggal 4 Juli 2021 pukul 11.45 WIB.
Susilana, Rudi, dkk. 2007. Media Pembelajaran. Bandung: cv Cavana Prima .
DOI: https://doi.org/10.17509/jppd.v8i2.39441
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Indexed by: