STUDI DESKRIPTIF PENCAPAIAN INDEK PENDIDIKAN DALAM KOMPOSIT IPM JAWA BARAT TAHUN 1993-2006

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengevaluasi kinerja pencapaian komposit IPM di Jawa
Barat pada periode 1993-2006. Tujuan penelitian ini: 1) Mendeskripsikan dan menganalisis
pencapaian IP sebagai salah satu komposit pembentuk IPM (AMH, RLS, ILS, IP,) di Jawa Barat
pada periode tahun 1993-2006.
Penelitian ini bersifat analisis ex-post facto evaluation. Metode yang dipergunakan adalah
analisis forcasting dengan menggunakan teknik proyeksi. Data yang dikaji merupakan data
sekunder yang dipublikasikan secara resmi oleh BPS.
Hasil penelitian bahwa selama periode 1993-2006: 1) RLS bertambah 1,25 tahun;
pencapaiannya 7,80 tahun/tahun; pertumbuhannya 2,37% (0,18486/tahun). 2) AMH
bertambah 6,96%; pencapaiannya sebesar 95,07%; pertumbuhannya 0,50% (0,475385%/
tahun); buta hurup tersisa 4,27%. 3) AHH bertambah 7,23 tahun (68,28 tahun);
pencapaiannya 67,70/tahun; pertumbuhannya 0,54% (0,36558 tahun). 4) IP bertambah
7,47 poin; pencapaiannya 80,9 poin/tahun; pertumbuhannya 0,91%/tahun (0,73 poin).
Selama periode 1993-2006 IP di Jawa Barat mencapai lompatan sebesar 7,47 poin. Ratarata
pencapaiannya 80,9 poin/tahun sedangkan pertumbuhannya mencapai 0,91%/tahun atau
(0,73 poin). Pada tahun 2006 IP sudah mencapai 81,69 poin. Dengan kinerja tersebut pada
tahun 2010 IP diperkirakan akan mencapai 84,61 poin. Data menunjukan ternyata pencapaian
IP tersebut lebih banyak disumbang oleh faktor AMH sebesar 79.05% sementara RLS
menyumbang 20,94%. Pertumbuhan selama kurun waktu lebih kurang 13 tahun terakhir ini
tidak menggambarkan akselerasi yang progresif, artinya pula pembangunan pendidikan berjalan
relatif stagnan tanpa ada perubahan yang berarti. RLS hanya bertambah 1,25 tahun dengan
pertumbuhan 2,37% (0,18486 tahun) dan masing ada gap RLS 6,96 tahun. Dilihat dari
akselerasi secara umum perkembangan angka RLS di semua daerah menunjukkan pertumbuhan
positif walaupun amat lamban dan cenderung stagnan, fluktuasinya antara 6-7 tahun.
Secara keseluruhan akselerasi pencapaian RLS di daerah Kota lebih tinggi dibandingkan
daerah Kabupaten. Fenomena ini sekaligus merefleksikan masih terjadinya ketimpangan antara
daerah perkotaan dan nonperkotaan sekaligus menunjukan pula bahwa perlakuan pembangunan
masih belum merata.