Pengaruh Manajemen Pengetahuan dan Komitmen Organisasional Terhadap Kinerja Dosen di Universitas Terbuka

Fikri Irawan Abdurahman

Abstract


Berdasarkan hasil riset Majalah Tempo dan Globe Asia, Universitas Terbuka belum termasuk dalam kategori universitas terbaik di Indonesia. Hal tersebut menggambarkan bahwa kinerja Universitas Terbuka belum termasuk dalam kinerja perguruan tinggi yang unggul di Indonesia. Universitas Terbuka merupakan universitas yang menggunakan Sistem Pendidikan Jarak Jauh (SPJJ). Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis manajemen pengetahuan, komitmen organisasional, dan kinerja dosen di Universitas Terbuka, serta untuk menganalisis seberapa besar pengaruh manajemen pengetahuan dan komitmen organisasional terhadap kinerja dosen di Universitas Terbuka, baik secara parsial maupun simultan.

Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dan eksplanatori survei. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling (SRS). Instrumen penelitian menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS 18.00.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa hubungan manajemen pengetahuan dan komitmen organisasional dengan kinerja dosen bersifat positif. Makna hubungan positif disini adalah jika manajemen pengetahuan dan komitmen organisasional meningkat, maka kinerja dosen juga akan meningkat secara positif. Manajemen pengetahuan dan komitmen organisasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen di UT, baik secara parsial maupun simultan.


Full Text:

PDF

References


Any Meilani, 2010. Potret Aktivitas Tutor dan Mahasiswa dalam Tutorial Online Universitas Terbuka (Studi Kasus Program Studi Manajemen–FE). Disajikan di http://www.teknologipendidikan.net

Bergeron, Bryan. 2003. Essentials of Knowledge Management. New Jersey: John Wiley and Son.

Burr, Renu and Antonia Girardi, 2002. Intellectual Capital: More than The Interaction of Competence x Commitment. Australian Journal of Management, Sydney. p. 77-78.

Hornby, A. S., 2000. Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English, 6th Edition. Edited by Sally Wehmeier and Michael Ashby, Oxford: Oxpord University Press.

Kartono, Kartini. 2005. Kepemimpinan: Apakah Kepemimpinan Abnormal itu?. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Mohammad Imam Farisi dan Kisyani, 2008. Peningkatan Daya Saing Lulusan Universitas Terbuka (UT) melalui Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi Jarak Jauh (PTJJ) yang Berkualitas Internasional. Disajikan dalam Seminar Nasional “Membangun Daya Saing Bangsa melalui PTJJ Berkualitas Internasional”. Jakarta, 26 Mei 2008.

Noe, Raymond A. 2006. Human Resource Management: Gaining A Competitive Advantage. New York: Mc Graw-Hill.

Simanjuntak, Payaman. 2005. Manajemen dan Evaluasi Kinerja. Jakarta: Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.

Suparman, A. dan Zuhairi, A. 2007. Conflicting Concepts and Implementation of partnership in Distance Education: Seeking New Ideas of Partnership for the Future. Paper presented at the 21st AAOU Conference, Kuala Lumpur 29-31 October 2007.

Veithzal Rivai, 2005. Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan: Dari Teori ke Praktik. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Yasnimar Ilyas dan Amin Zuhairi, 2004. Pengembangan Sistem Penilaian Kinerja Sumber Daya Manusia pada institusi pendidikan tinggi jarak jauh. Jurnal Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh, Vol. 5, No.1, Maret 2004, Hal. 1-18.

Yuliazmi. 2005. Penerapan Knowledge Management dalam Perusahaan Reasuransi: Studi Kasus PT Reasuransi Nasional Indonesia. Jakarta: Tesis pada Magister Ilmu Komputer Universitas Budi Luhur.

Yuniarsih, Tjutju dan Suwatno, 2008. Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Alfabeta.




DOI: https://doi.org/10.17509/jimb.v3i1.13093

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


View My Stats