PENERAPAN METODE QUANTUM WRITING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI BEBAS SISWA KELAS V SDN MANDALAHERANG II KECAMATAN CIMALAKA KABUPATEN SUMEDANG

Fera Fazriani Nurafifah, Dede Tatang Sunarya, Dadan Djuanda

Abstract


Based on observation, field notes, and interview with students fifth grade Mandalahrang II Elementary School basic competencies free verse writing with word selection was not yet reached optimally. The Struggles faced by students was decided an idea and applying personification and metafora figuartive learning at free verse writing. The purpose of this research was to checked increasing teacher activity such as planning and implementation, students activity, and student result learning with applying Quantum Writing method. The research was doing up to three cycles with 80% target. The result found that about both teacher activity planning and implementation had improved in every cycles and reached the target which had specify before. For learning result at first cycles was 42%, second cycles was 56,56%, and third cycles was 82,3%. Therefore, concluded that applying Quantum Writing method improved free verse writing skill.

Keywords


Quantum writing method; free verse writing skills

References


Abidin, Y.(2015).Pembelajaran Multiliterasi Sebuah Jawaban atas Tantangan Pendidikan Abad Ke-21 dalam Konteks Keindonesiaan. Bandung: PT Refika Aditama

Asmadawati.(2014). Perencanaan Pengajaran. Jurnal Darul ‘ Ilmi, II (1) hlm. 2.

Asmani, J. M.(2014). Tips Membangun Komunitas Belajar di Sekolah.Yogjakarta: DIVA PRESS

Badan Standar Nasional Pendidikan.(2006). Panduan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) SD/MI. Jakarta: Dharma Bhakti.

DePorter, B, Reardon & Nouri, S.(2005).Quantum Teaching Mempraktikan Quantum Learning di Ruang-ruang Kelas. Bandung: Kaifa

Djuanda, D., & Dwija, I. P. P. (2006). Apresiasi Sastra Indonesia. Bandung: UPI Press

Fathurrohman & Nurhadi. (2016). Perencanaan Pembelajaran Guru Sekolah Dasar dalam Materi Pendidikan Agama Islam di Kabupaten Pasuruan. Jurnal Ilmu Tarbiyah “At-Tajdid”, V (2) hlm. 221.

Hartati, T., Ernalis, & Churiah, Y.(2006). Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas Rendah. Bandung: UPI PRESS

Hartono, S., Sumarwati & Mulyono, S.(2014). Penerapan Model Pembelajaran Kuantum Tipe Tandur untuk Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Menulis. BASASTRA Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya, I (3) hlm. 466.

Hernowo.(2015). Quantum writing: Cara Cepat Nan Bermanfaat untuk Merangsang Tumbuhnya Potensi Menulis. Bandung: Kaifa

Iswara, P. (2007). Sejarah Sastra 1: Pembahasan Tema dan Estetika berdasarkan Ekstrinsik Zamannya (1920-2000). Pusat Studi Literasi, UPI Kampus Sumedang.

Iswara, P. (2011). Pengembangan Karakter dengan Mengapresiasi Sajak Mohammad Yamin dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di UPI Kampus Sumedang. Quo Vadis Seni Tradisi. Bandung: UPI. https://www.researchgate.net/profile/Prana_Iswara/publication/303944684_PENGEMBANGAN_KARAKTER_DENGAN_MENGAPRESIASI_SAJAK_MOHAMMAD_YAMIN_DALAM_PEMBELAJARAN_BAHASA_INDONESIA_DI_UPI_KAMPUS_SUMEDANG/links/575fdc0308aec91374b57aee/PENGEMBANGAN-KARAKTER-DENGAN-MENGAPRESIASI-SAJAK-MOHAMMAD-YAMIN-DALAM-PEMBELAJARAN-BAHASA-INDONESIA-DI-UPI-KAMPUS-SUMEDANG.pdf

Iswara, P. D. (2016b). Pengembangan materi ajar dan evaluasi pada keterampilan menulis dan berbicara di sekolah dasar. Diakses Dari Https://www. Researchgate. Net/. Retrieved from https://www.researchgate.net/profile/Prana_Iswara/publication/303371521_Pengembangan_Materi_Ajar_dan_Evaluasi_pada_Keterampilan_Menulis_dan_Berbicara_di_Sekolah_Dasar/links/573ed07d08ae9ace841314f2.pdf

Iswara, P. D., & Harjasujana, A. (1996a). Kebahasaan dan Membaca dalam Bahasa Indonesia. Jakarta: Bagian Proyek Penataran Guru SLTP Setara D-III, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Memengah, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Prabowo, E., Gusrayani, D., & Iswara, P. (2017). Penggunaan media Puisi Digital Berbasis Visual Audio Kinestetik untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Rumpang berdasarkan Gambar. Jurnal Pena Ilmiah, 2(1), 61-70. Retrieved from http://ejournal.upi.edu/index.php/penailmiah/article/view/9525

Utami, A. F.(2016). Penerapan Permainan Bank Kata dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Bebas. Jurnal Pena Ilmiah I (1) hlm. 202.




DOI: https://doi.org/10.17509/jpi.v2i1.10481

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Jurnal Pena Ilmiah Licensed under a creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

Copyright © 2016 Program Studi PGSD Kelas Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang. All rights reserved.

e-ISSN 2540-9174