PENGGUNAAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMBAGIAN WILAYAH WAKTU DI INDONESIA
Abstract
Keywords
References
Adittia, A. (2017). PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SD. Mimbar Sekolah Dasar, 4(1), 9-20.
Anam, K. (2016). Pembelajaran berbasis inkuiri, metode, dan aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Anam, R. (2015). EFEKTIVITAS DAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR. Mimbar Sekolah Dasar, 2(1), 80-89. doi:http://dx.doi.org/10.17509/mimbar-sd.v2i1.1334
Ayurachmawati, P & Widodo, A. (2016). Analisis kemampuan inkuiri di Sekolah Dasar. [Online]. Diakses dari: http://ejournal.upi.edu/index.php/eduhumaniora/article/view/5145/3609. Vol.8 No.2
Hanifah, N., dkk. (2009). Model-model pembelajaran. Bandung: UPI PRESS
Hanifah N. (2014). Memahami Penelitian Tindakan Kelas Teori dan Aplikasinya. Bandung: UPI Press.
Hartono, R. (2013). Ragam model mengajar yang mudah diterima murid. Yogyakarta: Diva Press.
Karmini, S. (2016). MENINGKATKAN KOMPETENSI SISTEM PEMERINTAHAN DESA DENGAN STRATEGI MODEL INKUIRI BERBASIS MANUSIA SUMBER BELAJAR. Mimbar Sekolah Dasar, 3(1), 98-110. doi:http://dx.doi.org/10.17509/mimbar-sd.v3i1.2360
Mulyana, Hanifah, & Jayadinata. (2016). Penerapan Model Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT ) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kenampakan Alam Dan Sosial Budaya, 1(1), 331–340.
Priyanto, W. (2016). PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS INKUIRI TERBIMBING DALAM PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Mimbar Sekolah Dasar, 3(2), 120-135.
Priyanto, W. (2016). PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS INKUIRI TERBIMBING DALAM PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Mimbar Sekolah Dasar, 3(2), 120-135. doi:http://dx.doi.org/10.23819/mimbar-sd.v3i2.4252
Purwanto, N. (2010). Prinsip-prinsip dan teknik evaluasi pengajaran.Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sugiyono.(2005). Memahami penelitian kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta
Supriatna, Nana, dkk. (2009). Pendidikan IPS di SD. Bandung: UPI Press.
Wahab, A.A. (2009). Metode dan Model-model Mengajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Bandung: ALFABETA, CV.
Wiriaatmadja, Rochiati. (2005). Metode Penelitian Tindakan kelas. Bandung: Rosda Karya.
Yanti, D., Yusmin, E., & Zainuddin. (2014). Peningkatan aktifitas belajar peserta didik menggunakan media puzzle IPS kelas IV di SD. [Online]. Diakses dari: http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/5206.html
DOI: https://doi.org/10.17509/jpi.v2i1.12437
Refbacks
- There are currently no refbacks.