TUGAS DAN FUNGSI PESANTREN DI ERA MODERN

Nenden Maesaroh, Yani Achdiani

Abstract


Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terjadinya modernisasi yang dilakukan oleh Pondok Pesantren Najaahaan yang semula berkonsep pesantren tradisional, saat ini sedang mengalami perubahan secara bertahap menjadi pesantren modern.    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perubahan tugas dan fungsi pesantren di era modern. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dan metode studi deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, studi literatur dan studi dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari pihak pengelola pesantren, santri, dan masyarakat di sekitar pesantren. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tugas pesantren di era modern adalah mempertahankan eksistensi dan fungsinya saat ini selain sebagai lembaga pendidikan ilmu agama serta penjaga nilai-nilai dan norma keagamaan masyarakat, salah satu cara mempertahankan eksistensi pesantren saat ini juga dengan menyelenggarakan pendidikan formal. Sedangkan fungsi pesantren secara umum adalah menciptakan dan mengembangkan kepribadian muslim yang dapat berperan aktif di dalam lingkungan masyarakat modern saat ini melalui fungsi pendidikan, religi, sosial serta penambahan fungsi ekonomi pada pesantren.


Full Text:

PDF

References


Damopolii.M. Pesantren Modern IMM Pencetak Muslim Modern. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada, 2011.

Enoch, Jusuf. Dasar-dasar Pe-rencanaan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 1992.

Fattah. Nanang. Ekonomi dan pem-biayaan Pendidikan. Jakarta: Rosdakarya, 2002.

Hasibuan, R. M. (2013). Sistem Pen-didikan Pondok Pesantren Salafiyah Di Era Modern (Per-gumulan Antara Tradisional-isme Dan Modernisasi Dalam Sistem Pendidikan Pondok Pe-santren Syekh Muhammad Dahlan Aek Hayuara Sibuhuan Kabupaten Padang Lawas Provinsi Sumatera Utara) (Doc-toral Dissertation, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau).

Mulyani, L. (2012). Peran Pondok Pesantren Dalam Membina Per-ilaku Santri Yang Berwatak Terpelajar Dan Islami: Studi Deskriptif Di Pesantren Al-Basyariah Desa Rahayu Keca-matan Margaasih Kabupaten Bandung (Doctoral Disserta-tion, Universitas Pendidikan Indonesia).

Mun’im, A. (2010). Peran Pesantren Dalam Education For All Di Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Islam, 1(01).

Nasruddin,dkk. Buku Kearifan Lokal Di Tengah Modernisasi. Ja-karta: Kemenbudpar, 2011.

Parlindungan. (2013). Implementasi Kebijakan Program Wajib Bela-jar Pendidikan Dasar 9 Tahun Pada Pondok Pesantren Salafi-yah Di Kabupaten Kubu Raya. Jurnal Tesis PMIS Untan PSIAN.

PP no.55/2007 dan PMA no.13/2014 tentang pesantren sebagai lem-baga pendidikan keagamaan Is-lam

Rahim, Husni. Arah Baru Pendidikan Islam Indonesia. Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 2001.

Setiadi. E, Kolip.U, Pengantar Sosiologi, Jakarta : Kencana Prenada Media Group, 2011.

Sujoko.P Profil Pesantren; Laporan Hasil Penelitian Pesantren al Falak dan Delapan Pesantren Lain di Bogor. Jakarta: LP3ES, 1982.

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidi-kan Nasional

Zamroni. Sosiologi Modernisasi. Yogyakarta: Tiara Wacana, 1998.




DOI: https://doi.org/10.17509/sosietas.v7i1.10348

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2018 http://ejournal.upi.edu/index.php/IJAL/about/submissions#authorGuidelines

Creative Commons License

This Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

呸ll rights reserved 2015. SOSIETAS: SOSIETAS, ISSN: 2088-575X (online); 2528-4657 (print).