Pembelajaran Kewirausahaan Dan Lingkungan Keluarga Kaitannya Dengan Intensi Berwirausaha Siswa SMK
Abstract
This study was conducted to see how much influence entrepreneurial learning and family environment to the entrepreneurial intention of students. Type of research is descriptive and verification with samples taken as many as 108 respondents from 151 population. Data analysis techniques in this study using multiple linear regression. Based on the results of research using multiple linear regression analysis, showed that entrepreneurial learning and family environment significantly affect the entrepreneurial intention of students. The difference in this study with other studies located from the object of research, measurement instruments used, population and sample, as well as research results. In this study, using the theory of journals and books, so the theory used is different.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Afriyanti, E., & Mulyadi, H. (2014). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan Terhadap Motivasi Berwirausaha Smk Widya Dirgantara Kota Bandung. Retrieved from http://repository.upi.edu/id/eprint/15938/
Akanbi, S. T. (2013). Familial Factors, Personality And Self-Efficacy As Determinants Of Entrepreneurial Intention Among Vocational Based College Of Education Students In Oyostate, Nigeria. The African Symposium, 13(2), 3–13.
Alim, M. S. (2015). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan Dan Prestasi Belajar Kelompok Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan Terhadap Kesiapan Berwirausaha Sebagai Perencana Bangunan Siswa Kelas XII Teknik Gambar Bangunan SMKN 3 Depok, 1–132. Retrieved from http://eprints.uny.ac.id/
Arif, I. M. (2012). Pengaruh Komunikasi Interpersonal Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Intensi Berwirausaha Siswa SMK Muhammadiyah 3. Retrieved from http://eprints.uny.ac.id/4320/
Bygrave, W. D. (1993). Theory building in the entrepreneurship paradigm Authors. Journal of Business Venturing, 8(3), 255–280.
De Clercq, D., Honig, B., & Martin, B. (2011). The Roles of Learning Orientation and Passion for Work in the Formation of Entrepreneurial Intention. International Small Business Journal, 31(6), 652–676. http://doi.org/10.1177/0266242611432360
Farida, S., & Nurkhin, A. (2016). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Lingkungan Keluarga, Dan Self Efficacy Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Smk Program Keahlian Akuntansi. Economic Education Analysis Journal, 5(1), 346–362.
Hakim, N., & Nuryanti, B. L. (2014). Intensi berwirausaha dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Retrieved from http://repository.upi.edu/id/eprint/12842
Indratno, A. F. (2012). Membentuk Jiwa Wirausaha. Jakarta: Kompas.
Jenkins, M. & Johnson, G. 1997. Entrepreneurial Intentions and Outcomes: A Comparative Causal Mapping Study. Journal Management Studies, 34, 895–920
Kadir, Mumtaz Begam Abdul, Munirah Salim, Halimahton Kamarudin. (2012). The Relationship Between Educational Support And Entrepreneurial Intentions in Malaysian Higher Learning Institution. Vol. 69 (2164-2173). https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.12.182
Krithika, J., & Venkatachalam, B. (2014). A Study on Impact Of Subjective Norms On Entrepreneurial Intention Among The Business Students In Bangalore. IOSR Journal of Business and Management Ver. III, 16(5), 2319–7668. http://doi.org/10.9790/487X-16534850
Krueger, N. F. dan A. L. Carsrud, 2000. “Entrepreneurial intentions: applying the theory of planned behavior”. Entrepreneurship & Regional Development 5 (4): 315-330.
Liñán, F., & Chen, Y. W. (2009). Development and cross-cultural application of a specific instrument to measure entrepreneurial intentions. Entrepreneurship Theory and Practice, 33(3), 593–617. http://doi.org/10.1111/j.1540-6520.2009.00318.x
Nugroho, B. A. (2013). Pengaruh Prestasi Belajar Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Smk Pancasila I Kutoarjo. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 2(2), 133–138.
Nuryanti, B. L. (2009). Model Pembelajaran E-Learning Melalui Homepage Sebagai Media Pembelajaran Sehingga Diharapkan Dapat Meningkatkan Minat Dan Kreativitas Siswa. Jurnal ABMAS.
Octaviani, A. (2015). Pengaruh Efikasi Diri, Pembelajaran Kewirausahaan, Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Niat Berwirausaha Siswa Pada Program Keahlian Pemasaran Smk Negeri Surakarta. Retrieved from digilib.uns.ac.id
Oemar Hamalik. (2013). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Permana, Rositah. Mulyadi Hari. (2015). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan Terhadap Intensi Berwirausha (Survei pada Siswa Kelas XI SMKN 2 Garut. Retrieved from https://www.upi.edu
Refaat, A. a. (2009). Fostering entrepreneurial intention among engineering students. Proceedings of 6th WSEAS Conference on Engineering Education, 159–167. Retrieved from http://www.wseas.us/e-library/conferences/2009/rodos/EDU/EDU24.pdf
Rusman, Kurniawan, D., & Riyana, C. (2012). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan komunikasi. Jakarta: Raja Grafindo Indonesia.
Sekaran, Uma dan Bougie, Roger. (2013). Research Methods for Business: A Skill-Building Approach 6th Edition. ISBN: 978-1-118-52786-3
Setiawan, D. (2016). Pengaruh Ekspektasi Pendapatan , Lingkungan Keluarga , Dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha ( Studi Kasus pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta ). Retrieved from http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/30122
Shane, S., Locke, E. A., & Collins, C. J. (2003). Entrepreneurial motivation. Human Resource Management Review, 13(2), 257–279. http://doi.org/10.1016/S1053-4822(03)00017-2
Slameto. (2015). Belajar & Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sutanto, A. (2002). Kewiraswastaan. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Syamsuddin. (2005). Psikologi Pendidikan. Bandung. Retrieved from PT Remaja Rosdakarya
Syari, S. R., & Nuryanti S, L. (2016). Model Pembelajaran Discovery Learning Sebagai Metode Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar. Jurnal Pendidikan Manajemen Bisnis, 19, 36–54. Retrieved from http://ejournal.upi.edu/index.php/strategic/article/view/4469/3126
Tony Wijaya. (2007). Hubungan adversity intelligence dengan intensi berwirausaha (studi empiris pada Siswa SMKN 7 Yogyakarta). Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan, 9(2), 117–127.
Tsai, K., Chang, H., & Peng, C. (2016). Refining the linkage between perceived capability and entrepreneurial intention: roles of perceived opportunity, fear of failure, and gender. International Entrepreneurship and Management Journal, 1–19. http://doi.org/10.1007/s11365-016-0383-x (Diakses tanggal 8 November 2016)
Wibowo, M. (2011). Pembelajaran Kewirausahaan dan Minat Wirausaha Lulusan SMK. Eksplanasi, 6(2), 109–122.
Widiyaningsih, A. (2015). Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Motivasi Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Ekonomi Uny. Retrieved from eprints.uny.ac.id
Zutiasari, Ika. (2015). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dalam Lingkungan Keluarga dan Sekolah terhadap Niat Berwirausaha melalui Self-Efficacy (Studi pada Siswa Kelas XII SMK Negeri 2 Kediri). Retrieved from http://ejournal.unhasy.ac.id/index.php/bisei/issue/view/9
DOI: https://doi.org/10.17509/strategic.v17i2.17541
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Strategic : Jurnal Pendidikan Manajemen Bisnis
Strategic: Jurnal Pendidikan Manajemen Bisnis is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
View My Stats