UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN AIRCRAFT COMPONENT TURNING

Deri E. Kadarisman, Uum Sumirat, Wardaya Wardaya

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktifitas, motivasi, dan hasil belajar pada pelajaran aircraft component turning sebagai mata pelajaran wajib dalam peminatan permesinan pesawat udara. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian adalah siswa kelas XI PPU 3 konsentrasi peminatan permesinan pesawat udara di SMK N 12 Bandung. Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Siklus pertama dilaksanakan dengan materi pendahuluan mesin bubut. Sedangkan siklus kedua dengan materi tentang proses pembubutan dasar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan terhadap prestasi belajar siswa baik dalam aspek kognitif, aspek afektif dan aspek psikomotor. Disimpulkan bahwa metode demonstrasi cocok digunakan dalam mata pelajaran aircraft component turning sebagai salahsatu pembelajaran aktif yang dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.

Keywords


metode demonstrasi, aktivitas belajar, aircraft component turning

Full Text:

PDF

References


Dimyati dan Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Rusman. (2012). Model-Model Pembelajaran. Depok: PT Rajagrafindo Persada

Sudjana, N. (2010). Dasar-Dasar Proses BelajarMengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Sugihartono. (2007). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.

Suprijono, A. (2009). Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Suradji. (2008). Strategi Belajar Mengajar. Surakarta: UNY Press.

Syah, M. (2008). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Winkel, W. S. (2009). Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Media Abadi.

Yamin, M. (2007). Desain Pembelajaran Berbasis Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Gaung Persada Press Jakarta.

Yunianto, A. (2013). Pendekatan Metode Pembelajaran. Diakses tanggal 11 Februari 2017 http://belajarpsikologi.com/Pendekatan-Metode Pembelajaran/.




DOI: https://doi.org/10.17509/jmee.v5i2.15184

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Journal of Mechanical Engineering Education



 Indexed by:

          

 

   

ISSN: P 2356-4997

         E 2715-4734

 

View My Stats