Pengaruh Realistic Mathemathic Education (RME) dengan Teknik Pair Cheks pada Materi Pecahan terhadap Prestasi Siswa SD
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Azwar, Saifuddin. 2015. Tes Prestasi (Fungsi dan Pengembangan Pengukuran Prestasi Belajar). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktek). Jakarta: PT Rineka Cipta.
Ary, Donald,. Dkk. 2010. Introduction to Research in Education. Wadsworth: Cengage Learning.
Jailani., & Budiharti. 2014. Keefektifan Model Pembelajaran Matematika Realistik Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Prima Edukasi, Vol. 2 No. 1, 2338-4743.
Creswell, John W. 2017. Research Design (Pendekatan kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran). (Terjemahan Achmad Fawaid dan Rinayati Kusmini Pancasari). Yogyakarta: Pustaka Pelajar. (Buku asli diterbitkan tahun 2014).
Drajat, Manpan., & M. Ridwan Effendi. 2017. Etika Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.
Gravemeijer, Kaeno.1994. Developing Reaistic Mathematics Education. Nederlands: Utrecht University.
Ihsan, Fuad. 2011. Dasar-dasar Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Isrok’atun., & Amelia Rosmala. 2018. Model-model Pembelajaran Matematika. Jakarta: Bumi Aaksara.
Kadir. 2015. Statistik Terapan. Depok: PT RAJAGRAFINDO PERSADA
Karso., dkk. 2014. Pendidikan Matematika. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sujarweni, V. Wiratna. 2015. SPSS untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Supriatna, Rypan., & Ekasatya Aldila Afriansyah. 2018. Kemampuan Pemahaman Matematis Peserta Didik Melalui Cooperative Learning Tipe Pair Checks VS Problem Based Learning. Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia, Vol. 3 No. 1, 2477-5967.
Suryanto., dkk. 2010. Sejarah Pendidikan-Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Yogykarta.
Zarkasyi, Wahyudin. 2017. Penelitian Pendidikan Matematika. Bandung: PT Refika Aditama.
DOI: https://doi.org/10.17509/ijpe.v3i2.22104
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Indonesian Journal of Primary Education
This Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
©Indonesian Journal of Primary Education. ISSN: 2597-4866 (Online) dan 2599-2821 (Print).
Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya
Telepon (0265) 331860
Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/
Email pgsd_tasik@upi.edu