Analisis Kurikulum: Studi Komparatif Pengembangan Kurikulum di Jepang dan Indonesia

Dinn Wahyudin

Abstract


Setiap negara mempunyai sistem pendidikan nasionalnya yang disesuaikan dengan latar belakang filosofi, kebijakan, dan strategi nasional. Seperti halnya Indonesia dengan Jepang, memiliki perbedaa yang kentara diantaranya: (1) sistem desentralisasi pendidikan di Indonesia baru dimulai tahun 2002 sedangkan di Jepang sudah lama diberlakukan desentralisasi pendidikan; (2) Di Indonesia kurikulum berbasis mata pelajaran baru sedang menuju kurikuklum berbasis kompetensi, sedangkan di Jepang telah lama berdasarkan standar; (3) Di Indonesia pelajaran Agama masuk kurikulum sekolah sedangkan di Jepang tidak, kecuali sekolah yang dikelola masyarakat pemeluk agama Shinto; (4) Di Indonesia pendidikan usia dini tidak wajib, dan di Jepangpun tidak wajib tetapi sudah menjadi pilihan masyarakat mulai masuk usia 12 tahun; (5) hari belajar per tahun 250 hari, sedangkan di Jeopang 200 haru untuk SD, SLTP, SMU; (6) Pengembang kurikulum di Indonesia oleh Depdiknas (Puskur) dengan melibatkan berbagai lembaga terkait, sedangkan di Jepang oleh Monbusho, Pemerintah Daerah, Asosiasi Guru, Lembaga Riset, Orang tua dan LSM.

References


Bidwell, Charles dan Robert Dreeben. 1992. “School Organization and Curriculum” dalam Handbook of Research On Curriculum. Editor : Philip W. Jackson. New York : Macmillan

Hasan, S.H., (2002). Sari Per- kuliahan Studi Perbandingan Kurikulum. Bandung : PPS UPI,

------------------, (1990). Evaluasi Kuri- kulum. Jakarta : Depdikbud Jakarta

Jalil, F. dan Supriadi, D., (2000). Reformasi Pendidikan dalam Menyambut Otonomi Daerah. Yogyakarta: Adi Cita.

Ministry of Education of Japan. (1989). Education in Japan in Glance. Tokyo: Ministry of Education.

National Institute for Educational Research (NIER). (1999). An International Comparative Study of School Curriculum. Tokyo: NIER Publication.

Nur, A. S., (2001). Lima belas Negara Perbandingan Sistem Pen- didikan. Bandung : Lubuk Agung.

Jackson, P. W., (1992). Handbook of Research On Curriculum. New York: Mcmillan Publishing Company.




DOI: https://doi.org/10.17509/jik.v1i1.35610

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2004 Dinn Wahyudin

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


Inovasi Kurikulum

Published by HIPKIN in collaboration with Curriculum Development Study Program

Faculty of Educational Sciences - Universitas Pendidikan Indonesia

Gedung FIP UPI Lt. 9 Jl. Dr. Setiabudhi Bandung 40154


Indexed By:

GARUDA   Crossref      DOAJ DIMENSIONS Indonesia One Search BASE   ROAD

Google Scholar

Google Scholar p. ISSN 1829-6750 | Google Scholar e. ISSN 2798-1363


Creative Commons License
Inovasi Kurikulum journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.