Pengembangan Kurikulum Berbasis Masyarakat di SMP Alternatif Qaryah Thayyibah Salatiga Jateng

Muchamad Solahudin

Abstract


Masyarakat memiliki peran dan tanggung jawab yang sangat besar dalam proses pengembangan kurikulum di satuan pendidikan mengingat sekolah adalah miniatur masyarakat yang kelak menjadi generasi penerus dalam melestarikan warisan budaya. Keterlibatan masyarakat dalam proses pengembangan kurikulum meliputi perumusan desain, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kurikulum berbasis masyarakat. Fokus dalam tulisan ini meletakkan pola, konsep, strategi dan landasan masyarakat dalam perannya mengembangkan kuriukulum di sebuah sekolah alternatif. Sekolah alternatif memiliki latar belakang dan tujuan yang berbeda dengan sekolah konvensional sehingga memiliki karakteristik dan pola pengembangan yang berbeda pula. Meskipun demikian bentuk keterlibatan masyarakat dalam pengembangan kurikulum ini dapat dijadikan sebagai referensi bagi sekolah formal maupun nonformal lainnya.

Keywords


Pengembangan Kurikulum; Kurikulum Berbasis Masyarakat; Sekolah dan Pendidikan Alternatif

References


Ahmad, M. (2006). Pendidikan Alternatif Qaryah Thayyibah, Salatiga: Yayasan Qaryah Thayyibah.

Diknas. (2006). Rencana Strategis Direktorat Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Nonformal. Jakarta: Dirjen PMPTP

Hamalik, O. (2006). Manajemen pengembangan Kurikulum. Bandung : PT Remaja Rosda Karya.

Hamalik, O. (2006). Implementasi Kurikulum, Bandung: Sekolah Pasca Sarjana UPI Bandung.

Kompas. (2007). Kurikulum yang Mencerdaskan Visi 2030 dan Pendidikan Alternatif. Jakarta: PT. Kompas Media Nusantara.

Michigan Department of Education, (2008). Here is a recommended definition for Alternative Education programs. [Online]. Tersedia: http://michigan.gov/documents/Definition_of_Alt_70316_7._Ed.pdf [5 April 2008]

Pradipto, D. (2007). Belajar Sejati versus Kurikulum Nasional. Yogyakarta: Penerbit Kanisius.

SMP Alternatif Qaryah Thayyibah. (2003). Konsep yang diajukan dalam SLTP Alternatif. [Online]. Tersedia: http://www.pendidikanalternatifsalatiga.com [20 Februari 2008].

SMP Alternatif Qaryah Thayyibah. (2003). Profil SLTP Alternatif. [Online]. Tersedia: http://www.pendidikanalternatifsalatiga.com [20 Februari 2008].

Sukmadinata, N.S. (2002). Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas.

Untitled. (2008). Alternative Education. [Online]. Tersedia: http://www.k12academics.com/alternative_education.htm, [5 April 12008]

Untitled. (2008). Education. [Online]. Tersedia: http://en.wikipedia.org/wiki/Education, [5 April 12008]

Untitled. (2008). Alternative Education. [Online]. Tersedia: http://www.doe.mass.edu/alted/about.html?section=definition,




DOI: https://doi.org/10.17509/jik.v5i1.35625

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2008 Muchamad Solahudin

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


Inovasi Kurikulum

Published by HIPKIN in collaboration with Curriculum Development Study Program

Faculty of Educational Sciences - Universitas Pendidikan Indonesia

Gedung FIP UPI Lt. 9 Jl. Dr. Setiabudhi Bandung 40154


Indexed By:

GARUDA   Crossref      DOAJ DIMENSIONS Indonesia One Search BASE   ROAD

Google Scholar

Google Scholar p. ISSN 1829-6750 | Google Scholar e. ISSN 2798-1363


Creative Commons License
Inovasi Kurikulum journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.