Education About the Importance of Maintaining and Care for Health of Facial Skin in Generation Z Community Through Digital Based Media [Edukasi Mengenai Pentingnya Menjaga dan Merawat Kesehatan Kulit Wajah Pada Masyarakat Generasi Z Melalui Media Digital]

Ida Purwati, Asep Bayu Dani Nandiyanto, Tedi Kurniawan

Abstract


This study aims to analyze education about the importance of maintaining and caring for facial skin health in Generation Z people through digital-based media. We use online learning methods with Zoom Meeting and WhatsApp media. Community understanding was evaluated using questions in the form of pre-test and post-test as many as 20 questions. The results showed that the community obtained an increase in learning outcomes of 30.22%. This is because the learning process by using audio-visual teaching media that is clear, interesting, and easy to understand can increase people's understanding of the material being taught.

 

Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis hasil  edukasi mengenai pentingnya menjaga dan merawat kesehatan kulit wajah pada masyarakat Generasi Z melalui media berbasis digital. Pengabdian dilakukan menggunakan metode pembelajaran online dengan media Zoom Meeting dan WhatsApp. Pemahaman masyarakat dievaluasi menggunakan pertanyaan berupa pretest dan posttest sebanyak 20 soal. Hasil  menunjukkan bahwa masyarakat memperoleh peningkatan hasil belajar sebesar 30,22%. Hal ini dikarenakan pada proses pembelajaran dengan menggunakan media pengajaran audio-visual yang jelas, menarik, dan mudah dipahami mampu meningkatkan pemahaman masyarakat pada materi yang diajarkan.


Full Text:

PDF

References


Andriani, V. F. (2016). Pengaruh Sikap dan Gaya Hidup Terhadap Pemilihan Produk Perawatan Kulit Wajah Tidak Bermasalah Pada Mahasiswa Jurusan Tata Rias di Universitas Negeri Surabaya. E- Journal, 5(1), 78–83.

Chinedu, S. N. (2013). Skincare Product Usage: Implications on Health and Wellbeing of Africans. Journal of Applied Sciences, 13(3), 430–436.

Dean, J. (2011). Skin Health: Prevention and Treatment of Skin Breakdown. Transverse Myelitis Assoc J, 5, 26–32.

Elpira, B. (2018). Pengaruh Penerapan Literasi Digital Terhadap Peningkatan Pembelajaran Siswa. Jurnal Pendidikan.

Muzni, N. (2021). Studi Social Judgment Perilaku Gen-Z di Bengkulu Selama Masa Pandemi. Jurnal Komunikasi Dan Budaya, 2(2), 314–322.

Nisak, H. (2021). Efektivitas Literasi Digital Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19 Di SMAN 1 Palembang. Seminar Nasional Pendidikan PPs Universitas PGRI Palembang 2021, 143–153.

Pebrianto, R. N. (2020). Perancangan Sistem Pakar Penentuan Jenis Kulit Wajah Menggunakan Metode Certainty Factor. IJCIT (International Journal of Computer and Information Technology), 5(1), 83–93.

Perwita, M. H. (2019). Pemanfaatan Ekstrak Moringa Oleifera Sebagai Masker Organik Untuk Merawat Kesehatan Kulit Wajah. Jurnal Keluarga Sehat Sejahtera, 17(2), 36–41.

Wahyuningtyas, R. S., Tursina, & Pratiwi, H. S. (2015). Sistem Pakar Penentuan Jenis Kulit Wajah Wanita Menggunakan Metode Naïve Bayes. JUSTIN (Jurnal Sistem Dan Teknologi Informasi), 4(1), 27–32.




DOI: https://doi.org/10.17509/jpi.v1i1.47297

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.