- Focus and Scope
- Section Policies
- Peer Review Process
- Open Access Policy
- Publication Frequency
- Publication Ethic
- Plagiarism Check
- Indexing
Focus and Scope
Jurnal Riset dan Praktik Pendidikan Kimia merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia bekerjasama dengan Masyarakat Pendidikan Kimia Indonesia (Mapiki).
Jurnal Riset dan Praktik Pendidikan Kimia fokus pada hasil studi bidang pendidikan kimia. Jurnal ini memuat artikel dengan lingkup berikut:
- Pengajaran & Pembelajaran Kimia
Bahan Ajar & Media Pembelajaran Kimia
Literasi Sains Kimia
Pengembangan Profesionalisme Guru Kimia
Evaluasi & Asesmen Pendidikan Kimia
Intertekstualitas dalam Pembelajaran Kimia
Inovasi Praktikum Kimia
Model Pembelajaran Kimia Inovatif
Section Policies
Articles
 Open Submissions |
Indexed |
Peer Reviewed |
Peer Review Process
Artikel ditulis dalam Bahasa Indonesia (judul dan abstrak ditulis dalam bahasa Indonesia dan Bahasa Ingggris). Semua proses peninjauan dilakukan secara double-blind review. Pemimpin Redaksi menangani semua korespondensi dengan penulis dan membuat keputusan akhir apakah makalah tersebut direkomendasikan untuk dibaca. Editor kemudian mengambil keputusan berdasarkan rekomendasi reviewer dari beberapa kemungkinan: ditolak, memerlukan revisi besar, perlu revisi kecil, atau diterima.
Pemimpin Editor dan Tim Editor akan mengevaluasi makalah yang diserahkan pada tahap prakualifikasi untuk kesesuaian proses peninjauan lebih lanjut. Naskah akan dievaluasi oleh dua peer reviewer berkualifikasi yang dipilih oleh Pemimpin Redaksi. Peninjau sejawat harus memeriksa naskah dan mengembalikannya beserta rekomendasinya kepada Pemimpin Redaksi sesegera mungkin, biasanya dalam waktu 4 minggu. Pemimpin Redaksi memutuskan penerimaan atau penolakan makalah.
Makalah yang memerlukan revisi akan dikembalikan kepada penulis, dan penulis harus mengembalikan naskah yang telah direvisi kepada Pemimpin Redaksi melalui OJS Jurnal Riset dan Praktik Pendidikan Kimia. Pemimpin Redaksi mengirimkan naskah yang telah direvisi ke Dewan Editorial untuk memeriksa apakah naskah direvisi sesuai dengan saran dari peer reviewer. Dewan Redaksi dapat memberikan rekomendasi kepada Pemimpin Redaksi agar naskah dikembalikan kepada penulis, diterima atau ditolak dalam waktu 2 minggu. Pemimpin Redaksi akan mengirimkan surat penerimaan yang mengumumkan masalah publikasi yang dilampirkan dengan cetakan ulang naskah kepada penulis.
Open Access Policy
This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.
Publication Frequency
Jurnal Riset dan Praktik Pendidikan Kimia terbit dua kali setahun pada bulan April dan Oktober
Publication Ethic
Jurnal Riset dan Praktik Pendidikan Kimia merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia bekerjasama dengan Masyarakat Pendidikan Kimia Indonesia (Mapiki). Pernyataan ini memperjelas perilaku etik semua pihak yang terlibat termasuk penulis, pemimpin redaksi, tim redaksi, peer-reviewer, dan penerbit. Pernyataan ini berdasarkan COPE's Best Practice Guidelines for Journal Editors.
Ethical Guideline for Journal Publication
Jurnal Riset dan Praktik Pendidikan Kimia yang ditinjau sejawat merupakan landasan penting dalam pengembangan jaringan pengetahuan yang koheren dan dihormati. Hal ini merupakan cerminan langsung dari kualitas karya penulis dan lembaga yang mendukungnya. Artikel yang ditinjau sejawat mendukung dan mewujudkan metode ilmiah. Oleh karena itu penting untuk menyepakati standar perilaku etis yang diharapkan bagi semua pihak yang terlibat dalam tindakan penerbitan: penulis, editor jurnal, peer-reviewer, penerbit, dan masyarakat.
Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia sebagai penerbit Jurnal Riset dan Praktik Pendidikan Kimia menjalankan seluruh tahapan penerbitan dengan serius, dan kami menyadari tanggung jawab etika dan tanggung jawab lainnya. Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia dan Tim Editor akan membantu komunikasi dengan jurnal dan penerbit lain apabila bermanfaat dan diperlukan.
Publication decisions
Editor Jurnal Riset dan Praktik Pendidikan Kimia bertanggung jawab untuk memutuskan artikel mana akan diterbitkan. Validasi karya dan pentingnya bagi peneliti dan pembaca harus selalu mendorong keputusan tersebut. Para editor dapat dipandu oleh kebijakan dewan editorial jurnal dan dibatasi oleh persyaratan hukum yang berlaku terkait pencemaran nama baik, pelanggaran hak cipta, dan plagiarisme. Para editor dapat berunding dengan editor atau reviewer lain dalam mengambil keputusan ini.
Fair play
Editor mengevaluasi naskah berdasarkan konten tanpa memandang ras, jenis kelamin, orientasi seksual, keyakinan agama, asal etnis, kewarganegaraan, atau filosofi politik penulis.
Confidentiality
Editor dan dewan editorial mana pun tidak boleh mengungkapkan informasi apa pun tentang naskah yang dikirimkan kepada siapa pun selain penulis terkait, pengulas, calon pengulas, penasihat editorial lainnya, dan penerbit, sebagaimana mestinya.
Disclosure and conflicts of interest
Materi yang tidak dipublikasikan dan diungkapkan dalam naskah yang diserahkan tidak boleh digunakan dalam penelitian editor tanpa izin tertulis dari penulis.
Duties of Peer-Reviewers
Kontribusi terhadap Keputusan Editorial
Peer-Reviewer membantu editor dalam membuat keputusan editorial dan membantu penulis dalam menyempurnakan makalahnya.
Kerahasiaan
Setiap naskah yang ditinjau harus dianggap sebagai dokumen rahasia. Dokumen tersebut tidak boleh diperlihatkan atau didiskusikan dengan orang lain kecuali atas izin editor.
Standar Objektivitas
Proses peer-review harus dilakukan secara objektif. Keputusan harus diungkapkan dengan jelas dan disertai argumen yang mendukung.
Pengakuan Sumber
Peer-reviewer harus mengidentifikasi karya terbitan relevan yang belum dikutip oleh penulis. Pernyataan apa pun yang menyatakan tentang observasi, derivasi, atau argumen harus disertai dengan kutipan yang sesuai. Reviewer juga harus menyampaikan pada editor jika ada kesamaan substansial atau tumpang tindih antara naskah yang sedang dipertimbangkan dan makalah lain yang telah diterbitkan.
Pengungkapan dan Konflik Kepentingan
Informasi yang diperoleh melalui peer review harus dijaga kerahasiaannya dan tidak digunakan untuk keuntungan pribadi. Reviewer tidak boleh mempertimbangkan naskah yang memiliki konflik kepentingan akibat hubungan atau koneksi kompetitif, kolaboratif, atau lainnya dengan penulis, perusahaan, atau lembaga mana pun yang terkait dengan makalah tersebut.
Duties of Authors
Standar pelaporan
Penulis laporan penelitian harus menyajikan data yang akurat serta diskusi obyektif. Artikel harus memuat detail dan referensi yang cukup sehingga memungkinkan orang lain untuk mereplikasi karya tersebut. Pernyataan palsu atau tidak akurat merupakan perilaku tidak etis dan tidak dapat diterima.
Akses dan Retensi Data
Penulis harus memberikan data mentah terkait dengan artikel untuk tinjauan editorial, dan harus siap untuk memberikan akses publik terhadap data tersebut (sesuai dengan ALPSP-STM Statement tentang Data dan Basis Data), jika memungkinkan, penulis harus menyimpan data tersebut untuk jangka waktu yang tertentu setelah publikasi.
Orisinalitas dan Plagiarisme
Para penulis harus memastikan keaslian tulisan dan jika penulis menyantumkan karya, atau kata-kata orang lain, maka penulis harus mengutip sesuai dengan template artikel.
Publikasi Berganda, Berlebihan, atau Bersamaan
Secara umum, seorang penulis tidak boleh menerbitkan manuskrip di lebih dari satu jurnal atau publikasi. Mengirimkan artikel yang sama secara bersamaan ke lebih dari satu jurnal merupakan perilaku yang tidak etis dan tidak dapat diterima.
Pengakuan Sumber
Penulis harus mengutip publikasi yang tercantum dalam artikel.
Penulisan Makalah
Penulisan dibatasi pada mereka yang telah memberikan kontribusi signifikan terhadap konsepsi, desain, pelaksanaan, atau interpretasi penelitian yang dilaporkan. Semua pihak yang telah memberikan kontribusi signifikan harus dicantumkan sebagai tim penulis. Jika ada orang lain yang telah berpartisipasi dalam aspek substantif tertentu dari proyek penelitian, mereka harus diakui atau dicantumkan sebagai kontributor. Penulis koresponden harus memastikan bahwa semua rekan penulis telah sesuai dan memastikan semua rekan penulis telah melihat dan menyetujui versi final artikel serta menyetujui pengajuannya untuk dipublikasikan.
Pengungkapan dan Konflik Kepentingan
Semua penulis harus mengungkapkan dalam naskahnya segala konflik kepentingan finansial atau substantif lainnya yang mungkin ditafsirkan mempengaruhi hasil atau interpretasi naskah mereka. Semua sumber dukungan keuangan untuk proyek tersebut harus diungkapkan.
Kesalahan mendasar dalam karya yang diterbitkan
Ketika seorang penulis menemukan kesalahan atau ketidakakuratan yang signifikan dalam karyanya yang diterbitkan, penulis berkewajiban untuk segera memberi tahu editor jurnal atau penerbit dan bekerja sama dengan editor untuk mencabut atau memperbaiki makalah tersebut.
Plagiarism Check
Pemeriksaan plagiarisme akan dilakukan oleh Dewan Editorial OJS menggunakan Turnitin dengan batas kemiripan maksimal 25 %.
Indexing
Jurnal Riset dan Praktik Pendidikan Kimia terindeks pada:
