MENINGKATKAN GERAK DASAR MELEMPAR DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN KASTI MELALUI PERMAINAN LEMPAR TANGKAP

Abstract

Berdasarkanmhasil penelitianmdilapangan dan hasilmpraktek pembelajarannkasti di kelas V SDN Darmaraja III ternyatammasih kurang kmaksimal yaitu 19 siswa atau 67% diyatakan belum tuntas dalam pembelajaran kasti terutama dalam gerak dasar melempargyang dilaksanakan. Maka dari permasalahan yang telah terjadi, peneliti memakai permainan lempar tangkap dalam pelaksanaan pembelajaranya. Tujuan penelitian yang dilakukan yaitu untuk megetahui gambaran tentang perencanaan, pelaksanaan, aktivitas siswa, hasil belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Prosedur yang dilakukan peneliti yaitu mengacu pada model Kemmis dan MC Taggart antara lain empat langkah dalam pada setiap siklusnya. Pada perencanaanppembelajaran meningkat dari setiap siklusnya, Dilihat darigerak dasar melempar pada siswa kelas V dari data awal siklus I, siklus II dan Siklus III mengalami peningkatan. Maka paparan hasilupenelitian dariydata awal yangdbaru mencapai 34% mengalami peningkatan pada siklus I mencapai 53%, siklus II mencapai 75%, siklus III mencapai 92%, walaupun 2 siswa atau 10% dari jumlah 28 peserta didik belumkmencapai kriteria ketuntasan minimal 75, dikarnakan siswa kurang dalam kemampuan geraknya dan salah seorang siswa kurang semngat. Tetapi secarahkeseluruhan telah mengalami peningkatan di berbagai aspek dan telah mencapai target yang ditentukan, yaitu 90%, maka menjadi pertimbangan penelitian ini dihentikan karena sudah mencapai target yang diharapkan. Dengan demikian upaya untuk meningkatkan  gerakydasar melempar kasti melalui permainan  lempar tangkap terjadi peningkatan dalam hasilmbelajarnya, makammenjadi pertimbangan peneliti Sehinggalupaya pemberian tindakanktelah dihentikan.

Kata Kunci : Gerak Dasar Kasti, Permainan Lempar Tangkap