Profil Minat Siswa Dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di SDN Sukakerta

Yusup Maulana Malik Ibrahim

Abstract


Pentingnya menumbuhkan minat siswa dalam mengikuti pembelajan penjas, karena minat merupakan hal yang sangat vital terhadap sikap siswa terutama dalam sebuah pembelajaran yang memerlukan aktivitas fisik (berolahraga), tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui profil minat siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani di SD Negeri Sukakerta, penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan desain survei. populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa SDN sukakerta. sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV, V, dan VI. hasil penelitian ini menunjukan bahwa keadaan minat siswa dalam mengikuti pembelajaran penjas di SDN Sukakerta termasuk dalam kategori “sedang” dengan jumlah responden terbanyak yakni 18 siswa atau sebesar 32,1 %. dengan rincian sebagai berikut: untuk kategori “Sangat Rendah” sebanyak 3 orang siswa atau sebesar 5,4 %, kategori “Rendah” sebanyak 15 orang siswa atau sebesar 26,8 %, kategori “Sedang” sebanyak 18 orang siswa atau sebesar 32,1 %, kategori “Tinggi” sebanyak 15 orang siswa atau sebesar 26,8 %, dan kategori “Sangat Tinggi” sebanyak 5 orang siswa atau sebesar 8,9 %.


Full Text:

PDF

References


Basyari, A. J. S. U. N. Y. (2013). Hubungan antara Minat dan Prestasi Belajar Sejarah dengan Kesadaran Sejarah Siswa MAN Yogyakarta III.

Cahyono, N. D. (2017). Minat Siswa Dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Playen.

Chen, A. (1996). Student Interest In Activities In A Secondary Physical Education Curriculum: An Analysis Of Student Subjectivity. %J Research Quarterly for ExerciseSport, 67(4), 424-432.

Greenwood, M., Stillwell, J., & Byars, A. (2001). Activity Preferences Of Middle School Physical Education Students. %J The Physical Educator, 58(1).

Hamalik, O. (2005). Pengembangan Sumber Daya Manusia Manajemen Pelatihan Ketenagakerjaan Pendekatan Terpadu. %J Jakarta: Bumi Aksara.

Muh, M. (2015). Minat Siswa Kelas V Dalam Penggunaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Jasmani Di Sd Negeri Beji Kelurahan Wates Kecamatan Wates Kabupaten Kulon Progo.

Ni’am, N. (2019). Minat Siswa Kelas Iv Dan V Terhadap Pembelajaran Lari.

Oktavia, Syarifudin, & Sugiyono, N. (2011). Genotypic characterization of Staphylococcus aureus isolated from bovines, humans, and food in Indonesia. Journal of Veterinary Science, 12(4), 353-361.

Pendidikan, B. S. N. (2007). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007. %J Jakarta: BSNP.

Subekti, H. (2007). Minat Siswa SMK YKKK 2 Sleman Kelas XI Terhadap Pembelajaran Atletik. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta.

Suherman, A. (2009). Pengembangan model pembelajaran outdoor education pendi-dikan jasmani berbasis kompetensi di Sekolah Dasar. 16.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

eISSN 2597-9205