THE ROLE OF CIVIC EDUCATION ON DEVELOPING CHARACTER OF RESPONSIBILITY STUDENTS IN THE ERA OF GLOBALIZATION AT SENIOR HIGH SCHOOL 1 BALEENDAH

Dinar Sugiana, Sapriya Aim Abdulkarim

Abstract


Civics lesson plan is done by entering the value of character and integrate the syllabus and lesson plans is one of the requirements before making the learning process. Character responsibility integrated into the three stages of learning (1) introduction (2) core activities (3) cover. Responsibilities held by learners in a globalized world is good. The development of learner responsibility are integrated into the learning Civics are very significant change. The solution was developed in an effort to character development responsibilities of learners focused on the development of media, methods and more innovative learning model. Supporting factor is the advancement of all fields of technology, for example, information, and communication can be utilized in the learning process.


Full Text:

PDF

References


Ampuja, M. (2011).Globalization Theory, media-centrism and neoliberalism: a critique of recent intellectual trends. Critical Sociology.38, (2), 281-301.

Basir, M.Djahir. (2011) Pendidikan Budi Pekerti Di Era Global Dan Tugas Guru.Dalam Ahmad Dkk (Eds).Pendidikan Di Era Globalisasi Dalam Menghadapi Tantangan Masa Depan. Prosiding Seminar Nasional. Universitas Pgri Palembang Hal.27-35

Branson, M. (1998).The Role Civic Education, A Fortcoming Education Policy Task Force Position Paper from the Communitarian Network.

Budimansyah D.(2010).Tantangan Globalisasi Terhadap Pembinaan Wawasan Kebangsaan Dan Cinta Tanah Air Di Sekolah.Jurnal Penelitian Pendidikan Vol. 11 No. 1 April 2010 Hal 8-16.

Budimansyah, D. (2010). Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan untuk Membangun Karakter Bangsa, Bandung: Widya Aksara Press

Firman (2009).Tanggung Jawab Profesi Guru Dalam Era Teknologi Informasi.Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Pedagogi Volume Ix No.1 April 2009 Hal 89-100 diterbitkan online |http://ejournal.unp.ac.id/index.php/pedagogifakultas ilmu pendidikan universitas negeri padang

Gainous, J & Martens, M. (2012).The effectiveness of civic education: are “good” teachers actually good for “all”students?.American Politics Research.40 (2).232-266.

Gunawan, H. 2012, Pendidikan Karakter: konsep dan implementasi, Bandung, Alfabeta

Lickona, Thomas. (1992). Educating For Character (How Our Schools Can Be Teach Respect and Responsibility). NewYork: Bantam Book.

Majid, A. (2010). Peranan Pendidik dalam Upaya Membentuk Karakter Peserta Didik. Pendidikan Karakter”. Jurnal Publikasi Ilmiah Pendidikan Umum dan Nilai. 2, (2), 40-55.

Miles, M & Huberman, A. M. (2007).Analisis Data Kualitatif.Jakarta : UI-Press

Sapriya. 2007. Perspektif Pemikiran Pakar Tentang Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pembangunan Karakter Bangsa. Disertasi Prodi IPS Sekolah Pascasarjana UPI.Bandung : tidak diterbitkan.

Sauri, S. (2007).Sekilas tentang Pendidikan Nilai.Makalah yang disajikan dalam kegiatan Pelatihan Guru-Guru di Kampus Politeknik UNSI Kabupaten Sukabumi pada tanggal 29 Desember 2007.

Soemantri, M. Numan. 2001. Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Subhilhar Dan Nasution, Ik. (2009). Dunia Islam Di Tengah Globalisasi.Jurnal Wawasan, Februari 2006, Volume 11, Nomor 3 Hal.36-47.

Suryadi, A. (2009). Pemanfaatan Ict Dalam Pembelajaran.Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh, Volume 8, Nomor 1, Maret 2007, 83-98

Suryono, H. (2011)Konfigurasi Revitalisasi Pendidikan KarakterDalam Pembentukan Sikap Dan PerilakuYang Berkarakter Bangsa. Tersedia online dalam http://ikippgrimadiun.ac.id/ejournal

Winataputra, U.S. 2001. Jati Diri Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Wahana Pendidikan Demokrasi, (Disertasi), Bandung: Program Pascasarjana UPI.

Wuryan. 2006 Wuryan, Sri dan Syaifullah. 2006. Ilmu Kewarganegaraan (Civics). Bandung : Laboratorium PKn UPI.

Zubaedi, M. 2011. Desain Pendidikan karakter: konsepsi dan dan aplikasinya dalam lembaga pendidikan.Jakarta. Pranada Media Grup




DOI: https://doi.org/10.17509/civicus.v14i2.2054

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2016 Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan



Our journal indexed by:

Jurnal Civicus is published by Civic Education Department, in collaboration with Asosiasi Profesi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Indonesia (Indonesia Association of Pancasila and Civic Education/AP3KnI).

 

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-NonKomersial-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.

 

Visitor Counter