Penggunaan Media Mencari Jejak dalam Mengembangkan Aspek Kognitif Anak Usia Dini

Erna Susilawati Dewi, Debibik Nabilatul Fauziah, Rina Syafrida

Abstract


Aspek perkembangan kognitif merupakan aspek yang penting untuk dikembangkan pada saat anak usia dini. Perkembangan kognitif adalah perkembangan anak usia dini yang meliputi berfikir, mengingat, serta mengolah informasi. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan sebelumnya oleh penulis di PAUD Nurussalam yaitu kurangnya pengembangan aspek kognitif bagi anak. Dari fenomena tersebut penulis berfikir untuk mengembangkan aspek kognitif anak dengan penggunaan media mencari jejak. Media mencari jejak adalah sebuah media yang dibuat dari barang-barang bekas seperti kardus bekas. Media ini di buat oleh guru untuk dapat mengembangkan aspek kognitif anak di PAUD Nurussalam. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengembangkan aspek kognitif anak usia dini melalui media mencari jejak. Metode kualitatif adalah metode yang digunakan peneliti dalam penelitian ini, dengan data yang diperoleh dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Observasi dan dokumentasi dilakukan kepada anak selama pembelajaran berlangsung, Sedangkan wawancara ditujukan kepada guru kelas A di Paud Nurussalam. Subjek yang di ambil dalam penelitian ini yaitu 10 anak kelas A yaitu rentang usia 4-5 tahun. Hasil Penelitian yang diperoleh yaitu 8 dari 10 anak yang pembelajarannya sudah menggunakan media permainan menacari jejak perkembangan kognitif nya sudah Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dan Berkembang Sangat Baik (BSB) dengan nilai presentase 80%.

Full Text:

PDF

References


Arifin. (2018). Title. In Journal of Materials Processing Technology (Vol. 1, Issue 1). http://dx.doi.org/10.1016/j.cirp.2016.

Cahyana, L. M. (2018). Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Media Papan Flanel Di Taman Kanak-Kanak Kasih Bunda Kampung Kalipapan. Skripsi.

Daryanto (2010). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media

Emzir. 2019. Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif. Depok: Rajawali Pers

Fauziah. (2017). Pendidikan Anak dalam islam perspektif tafsir asy-sya'rawi,

(1) https://journal.unsika.ac.id/index.php/rabbani/article/view/772

Fauziddin, M. (2016). Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak melalui Kegiatan Membilang dengan Metode Bermain Media Kartu Angka. Jurnal Audi, 1(2), 60–70.

Fitria, A. (2018). Penggunaan Media Audio Visual

Goleman, Daniel. 1996. Emotional Intelligence Why it Can Matter More Than IQ. New York: Bantam Books.

Heleni Fitri. dkk. (2020). Media Pembelajaran Bernilai Ekonomis Berbasis Recycle System untuk Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 813–819. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i2.296

Jiwaningrum, S., & Suryono, Y. (2014). Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Alam Untuk Pengembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(2), 223. https://doi.org/10.21831/jppm.v1i2.2691

Malik, H. A., & Alaby, M. A. (2019). Upaya Meningkatkan Motorik Halus melalui Permainan Membuat Boneka Kertas. 1–7.

Media Pembelajaran bagi Pendidik PAUD yang Ramah Lingkungan. https://doi.org/10.36722/sh.v1i2.39

Mukarromah, T. T., Agustina, P., Studi, P., Guru, P., Anak, P., Dini, U., & Maret, U. S. (2021). | 18 Edukids volume 18 (1) tahun 2021. 18(229), 18–27.

Novitasari, Y. (2018). Analisis Permasalahan "Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini”. PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(01), 82–90. https://doi.org/10.31849/paudlectura.v2i01.2007

Pertumbuhan, E. J., & Usia, A. (2020). Pengembangan Modul Pembelajaran Botanica-Project Untuk 17(229), 84–95.

Sahriana, N. (2018). Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Media Kartu Berpasangan Pada Kelompok B TK Wulele Sanggula 2 Kendari. Jurnal Smart Paud, 1(2), 108. https://doi.org/10.36709/jspaud.v1i2.4677

Sari, A. M., Study, P., Anak, P., Universitas, U., & Indonesia, D. (n.d.). PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK

Sistem Pendiidkan Nasional (2003). UU RI No. 20 Th. 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Fokusmedia

Syafrida, R., Rahayu, E. T., Karyawati, L., & Permana, H. (2020). Inovasi media CB Hoop pada aktifitas motorik kasar Anak selama Belajar Dari Rumah. 5(2), 85–96, https://doi/10.51529/ijiece.v5i2.210




DOI: https://doi.org/10.17509/edukids.v19i1.37437

Copyright (c) 2022 Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, dan Pendidikan Anak Usia Dini

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan dan Pendidikan Anak Usia Dini

Diterbitkan atas kerjasama Program Studi PGPAUD UPI Bumi Siliwangi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.