Board Game "Sayangi, Peduli, dan Educate" (sayducate) untuk Pendidikan Seksualitas Anak Usia 5-6 Tahun

Abstract

Kasus kejahatan seksual saat ini marak menyasar pada anak usia dini disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya adalah kurangnya program pemerintah mengenai pendidikan seksualitas bagi anak berupa materi mengenai pendidikan seksualitas yang sesuai dengan perkembangan anak. Selain itu, didapati bahwa variasi media pembelajaran mengenai pendidikan seksualitas bagi anak usia dini masih minim di sekolah. Subjek penelitian ini adalah tiga lembaga TK di Kabupaten Kediri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan board game Sayducate yang layak dalam pemberian materi mengenai pendidikan seksualitas anak usia 5-6 tahun. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian R & D (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan angket. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa board game Sayducate layak digunakan berdasarkan presentase akhir hasil uji validasi materi 70%, validasi ahli media 71%, dan validasi ahli permainan 94,7%. Uji coba pengguna guru dan anak menggunakan board game Sayducate menunjukkan hasil sangat layak digunakan dalam pemberian materi mengenai pendidikan seksualitas anak usia 5-6 tahun dan mampu membantu anak dalam mengidentifikasi perilaku yang menjurus pada kejahatan seksual. Berdasarkan hasil tersebut, board game Sayducate masuk dalam kategori sesuai digunakan untuk pendidikan seksualitas anak usia 5-6 tahun.