Inovasi Konten Interaktif NAFIAH Sebagai Sarana Peningkatan Literasi Bahasa Jawa Pada Anak Usia Dini

Abstract

Globalisasi dan pesatnya perkembangan teknologi telah menyebabkan penurunan penggunaan Bahasa Jawa di kalangan anak usia dini, yang berdampak serius pada literasi dan pemahaman budaya lokal. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan inovasi konten interaktif "NAFIAH" sebagai sarana efektif dalam meningkatkan literasi Bahasa Jawa bagi anak usia dini (4-6 tahun). Menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), penelitian ini melibatkan anak usia 4-6 tahun di TK ABA 20, TK ABA 29, dan TK Al-Wardah XIX. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket, kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil validasi menunjukkan bahwa konten interaktif NAFIAH sangat menarik (89%), sangat efisien (93%), dan sangat efektif (94%) berdasarkan penilaian ahli media, ahli materi, dan ahli pengguna. Media ini terbukti mampu meningkatkan antusiasme, keterlibatan, dan pemahaman anak terhadap Bahasa Jawa melalui fitur lagu tradisional, cerita rakyat, dan permainan edukatif. Dengan demikian, konten interaktif NAFIAH layak digunakan sebagai media pembelajaran yang inovatif, menyenangkan, dan bermakna untuk pelestarian Bahasa Jawa sejak usia dini.