PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN APLIKASI POSTER MYWALL UNTUK MENDUKUNG EVALUASI PEMBELAJARAN DIGITAL PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Abstract

The advancement of digital technology has encouraged a shift in learning paradigms from teacher-centered to student-centered approaches. One of the challenges in Indonesian language learning is that assessment activities are still dominated by conventional methods, limiting student engagement. This study aims to develop an Android-based interactive learning media using the MyWall application to support digital learning assessment in Indonesian language subjects. This research employed a Research and Development (R&D) method using the ADDIE model, consisting of Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation stages. The research subjects included media experts, material experts, and students. Data were collected through observations, interviews, validation questionnaires, and student response questionnaires. The data were analyzed using descriptive quantitative and qualitative techniques. The results showed that the developed learning media achieved a very feasible category based on evaluations from media and material experts. Furthermore, students provided very positive responses, indicating that the media was easy to use, attractive, and effective in helping them understand learning materials and conduct independent assessments. Therefore, the Android-based learning media developed through MyWall can serve as an innovative alternative to support digital assessment in Indonesian language learning. 

Perkembangan teknologi digital telah mendorong perubahan paradigma pembelajaran dari yang berpusat pada guru menjadi berpusat pada peserta didik. Salah satu tantangan yang dihadapi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia adalah pelaksanaan evaluasi yang masih didominasi oleh metode konvensional sehingga kurang mampu meningkatkan keterlibatan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Android menggunakan aplikasi MyWall sebagai sarana evaluasi pembelajaran digital pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas ahli media, ahli materi, dan peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket validasi, dan angket respons peserta didik. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan memperoleh kategori sangat layak berdasarkan penilaian ahli media dan ahli materi. Selain itu, respons peserta didik menunjukkan kategori sangat baik karena media mudah digunakan, menarik, dan membantu memahami materi serta melaksanakan evaluasi pembelajaran secara mandiri. Media pembelajaran berbasis Android menggunakan aplikasi MyWall dapat digunakan sebagai alternatif inovatif dalam mendukung evaluasi pembelajaran digital pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.