PENINGKATAN KUALITAS GURU PJOK DALAM MENGHASILKAN KARYA ILMIAH DAN PENGETAHUAN INFORMASI TEKNOLOGI DI SDN KECAMATAN KOTO IX TARUSAN KABUPATEN PESISIR SELATAN

Fahmil Haris, Mutiara Felicita Amsal

Abstract


Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru PJOK dalam menulis karya ilmiah dan mengikuti perkembangan teknologi, khususnya pada tingkat Sekolah Dasar. Penelitian tindakan kelas merupakan bentuk karya ilmiah yang bertujuan untuk menyelesaikan masalah yang ada dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah participatory learning and action (PLA), meliputi: 1) koordinasi dengan mitra dalam proses persiapan pelaksanaan program dan menghubungi tim ahli yang nantinya akan memberikan pelatihan, 2) penyusunan panduan kegiatan yang akan dilaksanakan, 3) pelatihan pembuatan karya tulis ilmiah dan pelatihan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, 4) pendampingan program dan evaluasi. Hasil kegiatan ini adalah mitra memiliki wawasan dan kemampuan dalam memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk menghasilkan karya tulis ilmiah

Keywords


karya tulis ilmiah, teknologi informasi dan komunikasi, kualitas guru

References


Amsal, M. F. (2015). PENGGUNAAN TEKNOLOGI KOMPUTASI AWAN (CLOUD COMPUTING) UNTUK KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS SISWA SMA LABORATORIUM (PERCONTOHAN) UPI BANDUNG. Universitas Pendidikan Indonesia.

Amsal, M. F. (2019). Utilization of Information and Communication Technology for Learning in the Implementation of Curriculum 2013. Padang International Conference on Educational Management And Administration (PICEMA 2018). Atlantis Press.

Arikunto, S. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Grey-Bowen, J. E. (2010). A study of technology leadership among elementary public school principals in Miami-Dade County. St. Thomas University.

Haris, F., & Mukhtarsyaf, F. (2018). PELATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURU PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR DI KEC. SUNGAI GERINGGIANG KAB. PADANG PARIAMAN. JURNAL STAMINA, 1(1), 338–345.

Indonesia, R. (2003). Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional. Jakarta: Pemerintah Republik Indonesia.

Nomor, U.-U. R. I. (14AD). tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

Rayendra, R., & Amsal, M. F. (2019). KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN SEKOLAH EFEKTIF. E-Tech: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 6(2).

N.K. Setiawan. 2008. Kode Etik Penulisan dan Hakikat Pendekatan Ilmiah. Dalam Departemen Pendidikan Nasional. Materi Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah. Direktorat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Departemen Pendidikan Nasional. Yogyakarta. 7-10 Agustus 2008.




DOI: https://doi.org/10.17509/e.v1i1.23494

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 EDUTECH

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.
Copyright © 2018 Edutech