KESESUAIAN POLA DRESS SISTEM HELEN JOSEPH ARMSTRONG PADA WANITA DEWASA INDONESIA BERTUBUH TINGGI BESAR

Geoffany Harell Darmansius, Puspaneli Puspaneli

Abstract


This study aims to analyze the suitability of dress patterns based on the Helen Joseph Armstrong basic pattern system for the body characteristics of adult Indonesian women with tall and large body types. The dress was developed using the Helen Joseph Armstrong basic pattern system; however, several weaknesses were identified, particularly in the shoulder area which requires adjustments, the back and front body lengths which are wider, and the sleeve cap height which needs to be raised by 1.5 cm from the basic sleeve pattern. 

The research method employed was a descriptive quantitative approach, through stages including pattern making, prototype garment construction, and suitability evaluation through fitting sessions. Based on the results of the first fitting, the suitability percentage of the basic body pattern was 61% (categorized as suitable), the collar pattern was 70% (categorized as highly suitable), and the sleeve pattern was 47% (categorized as less suitable). The average evaluation score across all indicators in the first fitting was 59%, classified as less suitable, leading to improvements made to the body and sleeve patterns. After modifications and the second fitting, the average evaluation percentage increased to 88%, indicating a significant improvement in pattern suitability for the respondents’ body characteristics. 

The results of this study show that the Helen Joseph Armstrong basic pattern system requires modifications in several body areas, particularly around the body circumference, back length, and shoulder width, to better fit the proportions of tall and large-bodied Indonesian women. 

It is concluded from this study that the Helen Joseph Armstrong system can assist fashion designers, manufacturers, and pattern makers in creating well-fitting and comfortable garments for adult Indonesian women with tall and large body types, as well as contribute to students' knowledge regarding the suitability of Helen Joseph Armstrong’s dress pattern system for this body type.

 

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian pola dress berbasis pola dasar sistem Helen Joseph Armstrong terhadap karakteristik tubuh wanita dewasa Indonesia bertubuh tinggi besar. Dress menggunakan pola dasar sistem Helen Joseph Armstrong, namun ditemukan beberapa kelemahan, khususnya pada bagian bahu yang memerlukan penyesuaian, panjang punggung dan panjang muka yang lebih lebar, serta tinggi puncak lengan yang perlu dinaikkan sebesar 1,5 cm dari pola dasar lengan. 

Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif, melalui tahapan pembuatan pola, penyusunan prototipe busana, dan evaluasi kesesuaian melalui proses fitting. Berdasarkan hasil fitting I, persentase kesesuaian pola dasar badan sebesar 61% dengan kategori cukup sesuai, pola kerah sebesar 70% dengan kategori sangat sesuai, dan pola lengan sebesar 47% dengan kategori kurang sesuai. Penilaian rata-rata seluruh indikator pada fitting I mencapai 59% dengan kategori kurang sesuai, sehingga dilakukan perbaikan pada pola dasar badan dan lengan. Setelah dilakukan perbaikan dan fitting II, persentase rata-rata penilaian meningkat menjadi 88%, menunjukkan peningkatan kesesuaian pola dengan karakteristik tubuh responden. 

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pola dasar sistem Helen Joseph Armstrong memerlukan modifikasi pada beberapa bagian tubuh, khususnya pada area lingkar badan, panjang punggung, dan panjang bahu, untuk menyesuaikan dengan proporsi tubuh wanita Indonesia bertubuh tinggi besar. 

Dari penelitian ini disimpulkan bahwa sistem Helen Joseph Armstrong dapat membantu perancang busana, produsen, dan pembuat pola dalam menciptakan pakaian yang pas dan nyaman bagi wanita dewasa Indonesia bertubuh tinggi besar, serta menambah pengetahuan mahasiswa mengenai kesesuaian pola dress sistem Helen Joseph Armstrong untuk tipe tubuh tersebut.


Keywords


Christian Character Education; Kidventure Board Game Educational Media; Parental Involvement

Full Text:

PDF

References


A.R Soekarno. (2017a). Buku Penuntun Membuat Pola Busana Tingkat Mahir (N. Lystiani, Ed.). PT Gramedia Pustaka Utama.

A.R Soekarno. (2017b). Buku Penuntun Membuat Pola Busana Tingkat Terampil (N. Lystiana, Ed.). PT Gramedia Pustaka Utama.

Ampera, D., & Bahri, H. (n.d.). Konstruksi Pola. Penerbit CV. SARNU UNTUNG.

Andraini Febria. (2020). Pengujian Bahan Hasil Pertanian Secara Organoleptik.

Anindyadevi Aurellia. (2022, August 9). Satuan Panjang Adalah: Tangga Satuan, Cara Hitung dan Contoh Soal Baca artikel detikjabar, "Satuan Panjang Adalah: Tangga Satuan, Cara Hitung dan Contoh Soal. DetikJabar .

Armein Syukri Arbi, I. (2023). Pengenalan Evaluasi Sensori.

Armstrong, H. J. (2014). Patternmaking for Fashion Design. Pearson.

Bahasa, D. P. N. P. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Hal.

BAKU, P. P. A. K. B. (2016). Program Studi Pendidikan Tata Busana Jurusan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta.

Candra Guzman, K., & Oktarina, N. (2018). Sejarah Artikel: Diterima Februari. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj

Carolina, R., & Jayanti, M. I. (2015). Analisis Pattern Making Kebaya Sistem Chung Hwa Untuk Tubuh Bagian Atas Besar. Jurnal Keluarga Sehat Sejahtera, 13(1).

Crease, R. P. (2012). World in the balance: the historic quest for an absolute system of measurement (Pertama). W. W. Norton.

DAHLIA, D., Zahri, W., & Yasnidawati, Y. (2015). Kesesuaian Pola Celana Sistem Charmant Pada Wanita Dewasa Dengan Bentuk Panggul “S.” Journal of Home Economics and Tourism, 8(1).

Dewi, R., Nadia, S., & Maryam, S. (2022). Dasar Busana. Syiah Kuala University Press.

Dr. Fenti Hikmawati, M. S. (2020). Metodologi Penelitian (Keempat). PT. RajaGrafindo Persada.

Dra. Hj. Yuliarma, M. D. (2016). Dasar- Dasar Teknik Pembuatan Busana (Pertama). KENCANA.

Dyer, J. (2021). Georgian Washerwomen: tales of the tub from the long eighteenth century. Continuity and Change, 36(1), 89–110.

Elizabeth B. Hurlock. (1980). Developmental Psychology A Life Span Approach (Elizabeth B. Hurlock, Ed.). Mc.Graw Hill Book.

Fadillah, R. R., & Adriani, A. (2019). Kesesuaian pola kemeja pria sistem aldrich terhadap pria bertubuh ideal Indonesia. Gorga: Jurnal Seni Rupa, 8(1), 36–42.

Fathansyah. (2015). jbptunikompp-gdl-tanoryjaka-25963-4-unikom_t-i.

Fitinline. (2018). Mengenal Tanda Pola dan Bagian- Bagian Pola Jas Almamater . In Fitinline (Ed.), Bina Busana Pelajaran Menjahit Pakaian Pria. Fitinline .

Fitria, L., Ernawati, E., & Nemira, W. (2021). Penyesuaian Pola Dasar Sistem Fernando Burgo Pada Wanita Dewasa Bertubuh Ideal Di Indonesia. Journal of Home Economics and Tourism, 15(2).

Halimka, V., Kusumawardani, H., & Hery, A. (2021). Analisis Titik Pas (Fitting Factor) Blus Pas Badan Menggunakan Sistem Pola Winifred Aldrich pada Bentuk Tubuh Wanita Pendek Kurus. Jurnal Inovasi Teknologi Dan Edukasi Teknik, 1(5), 329–343.

HANIFAH, S. N. U. R. (n.d.). Pengembangan Modul Menggambar Proporsi dan Macam-macam Busana Sesuai Bentuk Tubuh dan Kesempatan untuk Siswa Kelas x di SMK Muhammadiyah 1 imogiri.

Hasanah, N., Yasnidawati, Y., & Nelmira, W. (2015). Penyesuaian Pola Dasar Sistem Danckaerts pada Wanita Bertubuh Gemuk Pendek. Journal of Home Economics and Tourism, 8(1).

Hidayah, N. (2024). Gorga Jurnal Seni Rupa Penyesuaian Pola Dasar Busana Sistem Indonesia untuk Wanita Indonesia dengan Bentuk Badan Gemuk.

Hidayah, N., & Yasnidawati, Y. (2019a). Penyesuaian Pola Dasar Busana Sistem Indonesia Untuk Wanita Indonesia Dengan Bentuk Badan Gemuk. Gorga: Jurnal Seni Rupa, 8(1), 222–230.

Hikmawati, F. (2020). Metodologi penelitian.

Indonesia, T. R. K. B. B. (2018). Kamus besar bahasa Indonesia.

Nurhazizah, N., & Puspaneli, P. (2024). Pengembangan Modul Mata Pelajaran Dasar Program Keahlian Tata Busana Kelas X Jurusan Desain & Produksi Busana di SMKN 1 Sijunjung. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(4), 3010-3017.

Kependidikan, P., & NASIONAL, D. P. (2008). Pendekatan, jenis, dan metode penelitian pendidikan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Ketaren, A. B., & Napitu, N. (2013). perbedaan mutu hasil jahitan bustier yang menggunakan 8 garis princess dan 6 garis princess pada wanita bertubuh gemuk. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 14(02), 37–40.

Khaira, N. D., & Ernawati, E. (2024). PENGGUNAAN POLA DASAR SISTEM PAMELA C. STRINGER PADA BENTUK TUBUH GEMUK PENDEK WANITA INDONESIA. Gorga: Jurnal Seni Rupa, 13(1), 259–266.

Martono, N. (2010). Metode penelitian kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis Data Sekunder (sampel halaman gratis). RajaGrafindo Persada.

Masyhariati, L., & Dwijanti, D. (2013). Dasar pola I. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.

Muliawan, P. (2007). Dasar-dasar Teknik Jahit-Menjahit . BPK Gunung Mulia.

Muliawan, P. (2012). Konstruksi Pola Busana Wanita. Jakarta: BPK Gunung Mulia.

Nasional, D. P. (2003). Tata Busana. Poeradisastra Ratih.

NASIONAL, D. P. (n.d.). Memilih Pola Busana.

Nelmira, W. (n.d.). Tata Busana.

Novrita, S. Z., Yusmerita, Y., Puspaneli, P., Fridayati, L., & Vebyola, F. (2023). Pengembangan Video Tutorial Teknik Batik Tulis Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Batik Di Departemen Ikk Fpp Unp. Gorga: Jurnal Seni Rupa, 12(1), 91-98.

Pedhazur, E. J. ; S. L. P. (1991). Measurement, design, and analysis: an integrated approach. Hillsdale, N.J: Lawrence Erlbaum Associates.

Pratiwi, D. (2001). Pola Dasar dan Pecah Pola Busana. Kanisius.

Pratomi, R., & Khayati, E. Z. (2018). Analisis Hasil Pas Suai Gaun Casual untuk Wanita Bertubuh Gemuk dengan Pola Dasar Sistem Bunka dan So-en. Jurnal Fesyen: Pendidikan Dan Teknologi, 7(3).

Prof. Dr. Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif ,Kualitatif,dan R&D (19th ed.). CV. ALFABETA.

Puriyanto, R. D. , dan R. P. A. (2021). Dasar- dasar Pengukuran Besaran Listrik. UAD Press.

Rahmiati, R. (2006). Perbedaan Kesesuaian Pola Dasar Sistem JHC Meyneke terhadap Bentuk Tubuh Wanita Dewasa Kurus Tinggi, Sedang da Gemuk Pendek.

Riyanto, A. A. (2003). Teori Busana. Bandung: Yapemdo.

Saliah, Y. S. (2020). Kesesuaian Pola Dasar Sistem Charmant Terhadap Wanita Bertubuh Gemuk Indonesia. Jurnal Pendidikan, Busana, Seni Dan Teknologi, 2(2), 1–6.

Sandi, V. W., & Ernawati, E. (2021). Kesesuaian Pola Celana Wanita Sistem Helen Joseph Armstrong pada Wanita Dewasa Indonesia. Jurnal Pendidikan, Busana, Seni Dan Teknologi, 3(2), 91–96.

Sari, P. D., & Yusmerita, Y. (2023). Perbedaan Hasil Pola Dasar Dressmaking dengan Pola Dasar Cuppens Geurs pada Wanita Indonesia Bertubuh Gemuk. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 1408–1414.

Suci, P. H., Puspaneli, P., & Yupelmi, M. (2023). Tutorial Video Development of 3D Women’s Fashion Design Using CLO3D for Clothing Production Design Courses. In Proceedings of Vocational Engineering International Conference (Vol. 5, pp. 737-740).

Shintami Chusnul Hidayati, K. L. H. C. C. H. J. F. Y. T. C. W. H. C. (2018, October 15). What dress fits me best? Fashion recommendation on the clothing style for personal body shape. 26th ACM Multimedia Conference, MM 2018.

Syafri, H. (1999a). Konstruksi Pola Busana Wanita.

Syafri, H. (1999b). Konstruksi Pola Busana Wanita.

Tamimi, E., & Enna, D. (1982). Terampil Memantas Diri dan Menjahit. Jakarta: Depdikbud.

Widyani Husan. (2019). Pelajaran Menjahit Busana Wanita &Anak 3. Tim PT. Pustaka Baru.

Winarsih Ayu Ajeng. (2021, October 7). Ayo Mengenal Satuan Panjang dan Cara Menghitungnya. Media Indonesia.

Werdini, H. P., & Puspaneli, P. (2023). Pengembangan Media Moodboard Busana Pesta pada Mata Pelajaran Desain Busana oleh Siswa Kelas XI di SMK N 03 Payakumbuh. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 14312-14316.

Yuliarma, Y. (2016). Dasar-dasar Teknik Pembuatan Busana.

Zhafirah, Z., & Puspaneli, P. (2024). The Effect of Interfacing Type on the Finished Result of Paneled Circle Skirt Using Bridal Material. Gorga: Jurnal Seni Rupa, 13(2), 689-695.




DOI: https://doi.org/10.17509/e.v24i2.82866

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 EDUTECH

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.
Copyright © 2018 Edutech