PROFIL EFIKASI DIRI MAHASISWA SKRIPSI ANGKATAN 2021 UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Deby Anggeta Sari, Khadijah Lubis

Abstract


This study aims to determine the level of self-efficacy of thesis students in the 2021 batch of sriwijaya university. This study uses a quantitative approach with descriptive methods. The research sample consisted of 92 FKIP students in the 2021 batch of Sriwijaya University. The results showed that the majority of thesis students in the 2021 batch of Sriwijaya University had moderate self-efficacy with a percentage of 41%. This indicates that the majority of students have sufficient confidence in their abilities during the process of preparing a thesis.

 

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat efikasi diri mahasiswa skripsi angkatan 2021 universitas sriwijaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Sampel penelitian terdiri dari 92 mahasiswa FKIP angkatan 2021 Universitas Sriwijaya. Hasil penelitian menunjukan mayoritas mahasiswa skripsi angkatan 2021 Universitas Sriwijaya memiliki efikasi diri sedang dengan persentase sebesar 41%. Hal ini mengindikasikan mayoritas mahasiswa memiliki keyakinan yang cukup terhadap kemampuan diri selama proses menyusun skripsi.


Keywords


Efikasi Diri; Mahasiswa; Skripsi

Full Text:

PDF

References


Asmarani, N. (2021). Efikasi Diri Terhadap Kemampuan Menulis Skripsi Pada Mahasiswa Bimbingan Konseling Islam Institut Abdullah Said Batam. STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi Dan Model Pembelajaran, 1(2), 171–176. https://doi.org/10.51878/strategi.v1i2.577

Bandura, A. (1997). Self-efficacy - The Exercise of Control. New York: W.H. Freeman and Company.

Dewi, R. P. (2017). Hubungan Efikasi Diri dengan pengambilan Keputusan Karirpada Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Psikologi universitas Mercu Buana Yogyakarta. Insight, 87-99.

Harefa, E. Y., Simamora, E., Hia, G. T. E., & Silitonga, E. (2023). Gambaran Efikasi Diri Mahasiswa Keperawatan Di Indonesia. Jurnal Keperawatan Cikini, 4(1), 6–14. https://jurnal.akperrscikini.ac.id/index.php/JKC

Khizqil, Ramadhany, K. A., Sugiri, D. J., Wulandari, C. A., & Mufidah, E. F. (2024). Self-Efficacy Mahasiswa Tingkat Akhir Dalam Menyusun Skripsi. Prosiding Seminar & Lokakarya Nasional Bimbingan Dan Konseling 2024 PD ABKIN JATIM, 1, 43–51.

Krismonika, D. W. (2024). Profil Efikasi Diri pada Mahasiswa Tingkat Akhir Profile of Self-Efficacy in Final Year Students. Character Jurnal Penelitian Psikologi, 11(03), 1411–1419.

Ladiana, N. R., Mahmudi, I., & Aidha, N. H. P. (2025). Penerapan Konseling Rational Emotive Behavior Untuk Mengurangi Self-Injury. Journal of Counseling Support, 1, 41–49.

Maulana, R. D., & Paryontri, R. A. (2024). Hubungan Efikasi Diri Dengan Stres Akademik Pada Mahasiswa Akhir. G-Couns: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(3), 1413–1427. https://doi.org/10.31316/gcouns.v8i3.5913

Mawaddah, H. (2021). Analisis Efikasi Diri pada Mahasiswa Psikologi Unimal. Jurnal Psikologi Terapan (JPT), 2(2), 19. https://doi.org/10.29103/jpt.v2i2.3633

Muing, R. D. (2021). Pengaruh Self-Efficacy Terhadap Penyelesaian Tugas Akhir Mahasiswa. In Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri Palopo.

Nabila, S., & Ashshiddiqi, A. M. (2023). Hubungan Antara Efikasi Diri Dan Resiliensi Pada Mahasiswa Yang Sedang Mengerjakan Skripsi. Proyeksi, 18(1), 23. https://doi.org/10.30659/jp.18.1.23-35

Nahrycha, Ridwan, A., & Maulina. (2023). Self-efficacy Mahasiswa Dalam Penyusunan Skripsi pada Mahasiswa Keperawatan Students Self-efficacy in Preparation of Undergraduate Thesis At the Faculty Of Nursing Syiah Kuala University. JIM Fkep, VII(4), 142–147.

Nuraini, A., & Nawangsih, E. (2022). Pengaruh Efikasi Diri Menyelesaikan Skripsi terhadap Kesejahteraan Psikologis pada Mahasiswa yang Sedang Menyusun Skripsi di Universitas Islam Bandung. Conference Series: Psychology Science, 2(2), 311–318.

Pramita, P. N. (2022). Pengaruh Self Efficacy Terhadap Tingkat Stres Dalam Proses Penyusunan Skripsi Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Psikologi Universitas 45 Surabaya. 16(1), 1–23.

Pratiwi, D. K., Abidin, M. Z., & Fadhila, M. (2022). Husnuzzhan terhadap Efikasi Diri pada Mahasiswa UIN Antasari dalam Menyusun Skripsi. Taujihat: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 3(1), 49–68. https://journal.iain-samarinda.ac.id/index.php/TAUJIHAT/index%0AGambaran

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (Issue April). Bandung: Alfabeta.

Sukma, C. D., & Hasya, N. A. (2023). Tingkat Efikasi Diri Dalam Menyusun Skripsi Pada Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka Angkatan 2018. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia, 9(1), 177. https://doi.org/10.31602/jmbkan.v9i1.10220

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi. https://diktis.kemenag.go.id/prodi/dokumen/UU-Nomor-12-Tahun-2012-ttg-Pendidikan-Tinggi.pdf

Vardia, M. A., & Kamilah, N. F. (2023). Hubungan antara Efikasi Diri dengan Problem-Solving dalam Mengerjakan Skripsi Mahasiswa Psikologi Universitas Islam Raden Rahmat. Flourishing Journal, 2(7), 522–528. https://doi.org/10.17977/um070v2i72022p522-528

Wardani, A. F., & Syah, M. E. (2022). Gambaran Self Efficacy Mahasiswa Angkatan Pertama dalam Proses Penyusunan Skripsi. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 10(4), 671. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v10i4.8628




DOI: https://doi.org/10.17509/e.v24i3.88000

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 EDUTECH

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.
Copyright © 2018 Edutech