MEDIA FLIPBOOK MENGGAMBAR ANATOMI TUBUH UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA KELAS X TATA BUSANA SMK NEGERI 3 MUKOMUKO

Abstract

This research This research aims to examine the validity and practicality of flipbook media for learning human body anatomy drawing in vocational schools. Using the 4D development model (Define, Design, Develop, Disseminate), the study involved media and material validation, as well as practicality tests by teachers and students. The media received validation scores of 94.39% (media experts) and 96.09% (content experts), both categorized as “very valid”. Practicality tests by teachers and students resulted in average scores above 90%, indicating the media is “very practical”. Therefore, the flipbook can serve as an effective learning tool for fashion design students.

Penelitian ini Penelitian ini bertujuan untuk menguji validitas dan praktikalitas media flipbook untuk pembelajaran menggambar anatomi tubuh manusia di sekolah kejuruan. Menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), penelitian ini melibatkan validasi media dan materi, serta uji praktikalitas oleh guru dan siswa. Media menerima skor validasi 94,39% (ahli media) dan 96,09% (ahli konten), keduanya dikategorikan "sangat valid". Uji praktikalitas oleh guru dan siswa menghasilkan skor rata-rata di atas 90%, yang menunjukkan media "sangat praktis". Oleh karena itu, flipbook dapat berfungsi sebagai alat pembelajaran yang efektif bagi siswa desain busana.