PENGEMBANGAN APLIKASI SIAGUD UNTUK PENINGKATAN KINERJA GURU PAI DI MAN 2 PADANGSIDIMPUAN
Abstract
This study aims to develop a Digital Teacher Administration System (SIAGUD) application to support the performance of Islamic Religious Education teachers at MAN 2 Padangsidimpuan. The development model used is ADDIE through the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. Data were obtained through interviews, observations, documentation, and questionnaires, then analyzed descriptively quantitatively and qualitatively. The validation results of teacher administration experts showed a validity level of 96.67%, while information technology experts gave a score of 82.22% with the category of "very valid." The practicality test by teachers produced an average score of 94.33% (category "very practical"), and the effectiveness test showed a result of 94.11% (category "very effective"). This application has been proven to facilitate teachers in compiling teaching tools, recording daily journals, and managing digital teaching materials efficiently. Thus, SIAGUD is worthy of being used as a relevant teacher administration technology innovation in supporting digital transformation in madrasas.
Penelitian ini bertujuan mengembangkan aplikasi Sistem Administrasi Guru Digital (SIAGUD) untuk mendukung kinerja guru Pendidikan Agama Islam di MAN 2 Padangsidimpuan. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE melalui tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dokumentasi, dan angket, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil validasi ahli administrasi guru menunjukkan tingkat kevalidan sebesar 96,67%, sedangkan ahli teknologi informasi memberikan skor 82,22% dengan kategori “sangat valid.” Uji kepraktisan oleh guru menghasilkan skor rata-rata 94,33% (kategori “sangat praktis”), dan uji efektivitas menunjukkan hasil 94,11% (kategori “sangat efektif”). Aplikasi ini terbukti memudahkan guru dalam menyusun perangkat ajar, mencatat jurnal harian, dan mengelola bahan ajar digital secara efisien. Dengan demikian, SIAGUD layak digunakan sebagai inovasi teknologi administrasi guru yang relevan dalam mendukung transformasi digital di madrasah.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Barus, D. R., StevaniSimangunsong, J., Ginting, S. E. B., & Saragih, S. (2024). Pengaruh Perkembangan Teknologi Informasi Terhadap Pasar Global. JIIC: Jurnal Intelek Insan Cendikia, 1(4), 495–500.
Hernawan, D., Karimah, & Pratidina, G. (2024). Efektivitas Penerapan Presensi Online Pegawai ASN Pada Aplikasi Super Apps Pusaka (Studi Kasus: Kantor Kementerian Agama Kabupaten Bogor) | Karimah Tauhid. https://ojs.unida.ac.id/karimahtauhid/article/view/12713
Hidayatullah, M. T., Asbari, M., Ibrahim, M. I., & Faidz, A. H. H. (2023). Urgensi Aplikasi Teknologi dalam Pendidikan di Indonesia. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2(6), 70–73. https://doi.org/10.4444/jisma.v2i6.785
Juniardi, W. (2023, Februari 8). Administrasi Guru: Pengertian, Tujuan, dan Jenis-jenisnya. Quipper Blog. https://www.quipper.com/id/blog/info-guru/administrasi-guru/
Kurniawan, A., Malinda, L., & Ramadianti, A. A. (2024). Penerapan Aplikasi Platform Merdeka Mengajar Terhadap Guru SDN 104256 Rugemuk. Tematik: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, 3(2), Article 2. https://doi.org/10.57251/tem.v3i2.1497
Maharani, D., & Meynawati, L. (2024). Sisi Terang dan Gelap: Digitalisasi pada Perkembangan Pendidikan Indonesia. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Ilmu Pendidikan, 3(1), Article 1. https://doi.org/10.58192/sidu.v3i1.1771
Mustofa, M. A. (2025). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan Rnd. YPAD Penerbit. https://journal.yayasanpad.org/index.php/ypadbook/article/view/466
Nazelia, D. S., Mahardika, I. K., Syamsiandari, L. A., Novitri, S. D. A., & Koirina, T. I. (2024). Transformasi Supervisi Pendidikan: Tantangan Dan Peluang Di Era Digital. Jejak Pembelajaran: Jurnal Pengembangan Pendidikan, 8(5), Article 5. https://jurnalhost.com/index.php/jpp/article/view/950
Ningsih, W., & Nurfauziah, H. (2023). PERBANDINGAN MODEL WATERFALL DAN METODE PROTOTYPE UNTUK PENGEMBANGAN APLIKASI PADA SISTEM INFORMASI. Jurnal Ilmiah METADATA, 5(1), 83–95. https://doi.org/10.47652/metadata.v5i1.311
Nurdiyana, T., & Indriyani, P. D. (2023). Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Android dalam Seni Kolaborasi—Jejak Pustaka. Jejak Pustaka.
Nurhalimah, F. (2022). Analisis Pengalaman Pengguna Terhadap Aplikasi Sieka Di Kantor Kementerian Agama Kabupaten Musi Rawas Menggunakan Metode User Experience Questionnaire (UEQ). Jurnal Mahasiswa Sistem Informasi, 1–10.
Putri, R., Ramadhan, A., & Afif, M. (2021). Perspektif Islam Terhadap Integrasi Perkembangan Ilmu Teknologi. ADI Bisnis Digital Interdisiplin Jurnal, 2(1 Juni), 48–54. https://doi.org/10.34306/abdi.v2i1.447
Rahmadita, A., Badrudin, B., & Dian, D. (2022). Penggunaan Sistem Informasi Penilaian Kinerja Berbasis SIEKA Hubungannya Dengan Kinerja Pegawai. J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam), 7(2), 131–142. https://doi.org/10.18860/jmpi.v7i2.14061
Sari, R. M. M., & Priatna, N. (2020). Model-Model Pembelajaran di Era Revolusi Industri 4.0 (E-Learning, M-Learning, AR-Learning dan VR-Learning). Biormatika : Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 6(1), Article 1. https://doi.org/10.35569/biormatika.v6i1.699
Sinaga, W. M. B. B., & Firmansyah, A. (2024). Perubahan Paradigma Pendidikan di Era Digital. Jurnal Teknologi Pendidikan, 1(4), 10–10. https://doi.org/10.47134/jtp.v1i4.492
Siregar, A. S., Zulhimma, Z., Oslerking, B., Rambe, A., & Harahap, A. (2024). Optimalisasi Manajemen Administrasi Guru Melalui Aplikasi SIAGUD Di MAN 2 Padangsidimpuan. EDUTECH, 23(2), Article 2. https://doi.org/10.17509/e.v23i2.69946
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian & Pengembangan (Research and Development / R&D) (3 ed.). Alfabeta.
Sukmadinata, N. S. (2020). Metode Penelitian Pendidikan. Remaja Rosdakarya.
Suyadnya, I. D. P. (2024). Implementasi Digitalisasi Administrasi Pendidikan di SMP Negeri 3 Bangli. Metta : Jurnal Ilmu Multidisiplin, Vol. IV(1), hlm. 38-54. https://doi.org/10.37329/metta.v4i1.2915
Wahyudi, T. (2022). Pengembangan Aplikasi Berbasis Web dan Android Sebagai Penunjang Kerja di Indonesia: Systematic Literature Review. Indonesian Journal Computer Science, 1(2), 96–102. https://doi.org/10.31294/ijcs.v1i2.1428
DOI: https://doi.org/10.17509/e.v24i3.88656
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 EDUTECH
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.