PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN PRODUKTIF DAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA BROADCASTING DAN PERFILMAN

Abstract

This study aims to determine the effect of productive subject achievement and field work practice on the work readiness of students in the Broadcasting and Filming (BRCF) Program at SMK Negeri 3 Banjarmasin, both partially and simultaneously. This study is quantitative in nature, using an ex post facto method. The research population consisted of 77 students in grade XII BRCF, while the sample consisted of 50 students in grades XII A and XII C BRCF who had completed field work practice through purposive sampling. Data were collected using questionnaires and documentation that had been tested for validity and reliability. Data analysis was performed using multiple linear regression with the help of SPSS. The results showed that 1). Productive subject achievement had a positive and significant effect on work readiness with a regression line equation of Y = 4.123 + 0.762X1, significance 0.003 <0.05 and an effective contribution of 17%; 2). Field work practice has a positive and significant effect on work readiness with the regression line equation Y = 25.557 + 0.539X2, significance 0.000 <0.05 and effective contribution of 40.1%; and 3). Productive subject achievement and field work practice simultaneously have a positive and significant effect on work readiness with the regression line equation Y = 2.185 + 0.332X1 + 0.475X2, significance 0.000 <0.05, with an overall effective contribution of 42.7%, while the remaining 57.3% is influenced by other factors.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh prestasi mata pelajaran produktif dan praktek kerja lapangan terhadap kesiapan kerja siswa Program Keahlian Broadcasting dan Perfilman (BRCF) di SMK Negeri 3 Banjarmasin secara parsial maupun simultan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode ex post facto. Populasi penelitian berjumlah 77 siswa kelas XII BRCF, sedangkan sampel diambil sebanyak 50 siswa kelas XII A dan XII C BRCF yang telah menyelesaikan praktik kerja lapangan melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket dan dokumentasi yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan regresi linier berganda menggunakan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1). Prestasi mata pelajaran produktif berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja dengan persamaan garis regresi Y = 4.123 + 0.762X1, signifikansi 0,003 <0,05 dan sumbangan efektif adalah 17%; 2). Praktik kerja lapangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja dengan persamaan garis regresi Y = 25.557 + 0.539X2, signifikansi 0,000 <0,05 dan sumbangan efektif adalah 40,1%; dan 3). Prestasi mata pelajaran produktif dan praktik kerja lapangan secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja dengan persamaan garis regresi Y = 2.185 + 0.332X1 + 0.475X2, signifikansi 0,000 <0,05 secara keseluruhan sumbangan efektif yang diberikan sebesar 42,7%, sedangkan sisanya 57,3% dipengaruhi oleh faktor lain.