EVALUASI PROGRAM PELATIHAN SANTRI SIAP GUNA DAARUT TAUHIID

Abstract

Abstract. The Santri Siap Guna (SSG-DT) training program has never evaluated the program by using a specific evaluation model. The aim of research is to determine the effectiveness of the SSG-DT training program using the CIPP evaluation model (Context, Input, Process, and Product). The purpose of research is to get a clear picture and answer about the achievement of the SSG-DT training program implementation from the results of context, input, process, and product evaluation. The research uses descriptive quantitative methods. The setting of population of the research is consisted by trainers and participants of the SSG-DT training, while the research sample is consisted by 30 trainers and 57 participants of class 35 SSG-DT training. Data collection instruments used questionnaires, interviews, and documentation studies. Data analysis of the results of the questionnaire using kai squared. The results show that the condition is in accordance with the SSG-DT training program's vision and mission, the input could meet the needs of the SSG-DT training program, the process is in accordance with the implementation instructions contained in the SSG-DT training program curriculum, and the product has met the purpose of the SSG training program. The conclusion of research is that the implementation of the SSG-DT Bandung training program is declared successful. The recommendation of this research is that the training curriculum must be developed in accordance with the needs of the program, the curriculum should be carried out by experts. The use of observation methods in evaluation should use standard observation gudelines.

Abstrak. Program pelatihan Santri Siap Guna Daarut Tauhiid (SSG-DT) Bandung belum pernah melakukan evaluasi program dengan menggunakan model evaluasi tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas program pelatihan Santri Siap Guna Daarut Tauhiid Bandung dengan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, dan Product). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran dan jawaban yang jelas mengenai ketercapaian pelaksanaan program pelatihan SSG-DT dilihat dari hasil evaluasi context, input, process, dan product. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Populasi yang ditetapkan dalam penelitian terdiri atas pelatih dan peserta pelatihan SSG-DT, adapun sampel penelitian terdiri atas 30 orang pelatih dan 57 orang peserta pelatihan SSG-DT angkatan 35. Instrumen pengumpulan data penelitian menggunakan angket, wawancara, dan studi dokumentasi. Analisis data hasil kuesioner menggunakan kai kuadrat. Hasil penelitian menunjukan bahwa keadaan context sudah sesuai dengan visi dan misi program pelatihan SSG-DT Bandung, input sudah dapat memenuhi kebutuhan dari program pelatihan SSG-DT Bandung, process sudah sesuai dengan petunjuk pelaksanaan yang terdapat dalam kurikulum program pelatihan SSG-DT Bandung, dan product sudah memenuhi tujuan dari program pelatihan SSG. Simpulan dari penelitian ini adalah pelaksanaan program pelatihan SSG-DT Bandung sudah dikatakan berhasil. Rekomendasi dari penelitian ini adalah kurikulum diklat harus dikembangkan sesuai dengan kebutuhan program dan sebaiknya penyusunan kurikulum dilakukan oleh ahlinya. Penggunaan metode observasi dalam evaluasi sebaiknya menggunakan pedoman observasi yang sudah baku.