PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI “HELLO ENGLISH” BERBASIS SMARTPHONE ANDROID TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SMP (Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Siswa Kelas VII di SMP Negeri 1 Kadipaten)

Abstract

Abstrak. Pengaruh Penggunaan Aplikasi “Hello english” Berbasis Smartphone Android Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris di SMP (Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Siswa Kelas VII di SMP Negeri 1 Kadipaten) Penelitian berawal dari kurangnya nilai hasil belajar siswa dengan presentase dibawah 50% untuk materi Bahasa Inggris khususnya kemampuan listening. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode eksperimen. Perencanaan yang dibuat seperti penggunaan Aplikasi Hello English berbasis Android dan instrumen penelitian sebagai penunjang pembelajaran. Pelaksanaan pembelajarannya dilalui dengan baik mulai dari kegiatan awal (pemberian soal pretes), kegiatan inti (pengenalan, dan penggunaan Aplikasi Hello English) dan kegiatan penutup (pemberian soal post tes). Hasil penelitian menunjukan bahwa 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 ≥ 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 (6,667>1,296), dan diperoleh nilai hasil belajar rata-rata kelas 82,16% Hal ini menunjukan bahwa penggunaan Aplikasi Hello English berpengaruh meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Inggris di SMP, khususnya kemampuan listening.

Abstract. The influence of using Hello English Aplications Based on Android Smartphone on improving Student Learning Outcomes in English Subject in Junior High School (Quasi Eksperiments on English Language Subject of Grade VII Students in Junior High School 1 Kadipaten)The research begins with a lack of student learning outcomes with a percentage below 50% for English subject especially listening skill. The research was done by using experimental method. Plans made such as the use of Android-based Hello English Aplication and research instruments as learning support. Implementation of learning goes well with starting activities (giving pretest questions), core activities (introduction, and use of Hello English Aplication( and closing activities (giving postest question). The result show that obtained the learning outcimes of the class 82.16%, This shows that the use of Hello English Application has an effect of improving student learning outcomes in English subject in junior high school, especially listening ability.