Tyas, Efty Hatining, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya, Indonesia

• Vol 7, No 2 (2020): PEDADIDAKTIKA - Articles
  Analisis Soal Pilihan Ganda dengan Menggunakan Pemodelan RASCH untuk Mengukur Kemampuan Siswa dalam Mengurutkan Bilangan Pecahan di Sekolah Dasar
  Abstract  PDF