Iriani, Tuti, Pendidikan Teknik Bangunan, Universitas Negeri Jakarta

• Vol 2, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan - Articles
  PENGARUH DARI MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN APLIKASI PERANGKAT LUNAK DAN PERANCANGAN INTERIOR GEDUNG
  Abstract  PDF