Implementasi Rencana Program Pembelajaran berbasis Kompetensi pada Pembelajaran Kompetensi Dasar Menulis Program CNC

Yayat Yayat

doi:10.17509/invotec.v6i2.6090

Implementasi Rencana Program Pembelajaran berbasis Kompetensi pada Pembelajaran Kompetensi Dasar Menulis Program CNC

Yayat Yayat

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengambarkan tingkat penguasaan siswa terhadap kompetensi dasar menulis program CNC melalui implementasi Rencana Program Pembelajaran (RPP) berbasis kompetensi dengan aspek kognitif level pemahaman, aspek psikomotor level respon terbimbing, dan aspek apektif level merespon. Jumlah anggota sampel dalam penelitian ini sebanyak 33 orang siswa. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode penelitian quasi experiment. Data dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan nilai rata-rata, standar deviasi, persentase, dan Normalized N-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat penguasaan siswa terhadap kompetensi dasar menulis program CNC melalui implementasi RPP berbasis komptensi tergolong katagori cukup. Adapun untuk setiap aspeknya baik untuk aspek kognitif, aspek psikomotor, dan aspek apektif juga tergolong kedalam kategori sedang.

Keywords

rencana program pembelajaran; kompetensi; CNC

Full Text:

PDF

References

Anderson and Krathwohl. (2001). A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing. New York: Addison Wesley Longman, Inc.

Butler, F.C. (1979). lnstructional Systems Development for Vocational and Technical Training. Englewood Cliffs, N.J.: Educational Technology Publication.

Calhoun, C.C., Finch, A.V. (1982). Vocational Education: Concepts and Operations (2nd ed.). Belmont, California: Wadworth Publishing Company.

Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. [Online]. Tersedia: http://www.samudra-studio.com/html/FTP/sisdiknas. pdf. [26 Mei 2007]

Ene-Silvia Sarv, (2003). Teachers as developers of general competences in classroom (in Estonia), Paper presented at the European Conference on Educational Research, University of Hamburg, 17-20 September 2003. Tersedia, http://www.leeds.ac.uk/educol/documents/00003371.htm

Mulyasa. (2003). Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja Rosda Karya.

______. (2005). Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Prisma Sanjaya. (2005). Pola Pembelajaran. [Online]. Tersedia. http://www.prismasanjaya-srg.sch.id/index .html. [26 Mei 2007]

Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 Bandung. (2006). Kurikulum Satuan Tingkat Pendidikan (KTSP). Bandung: Tidak diterbitkan.

Sellin, Burkart. (2002), Scenarios and strategies for vocational education and lifelong learning in Europe. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities.

Sukamto, (1988), Perencanaan dan pengembangan Kurikulum Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Jakarta : P2LPTK Ditjen Dikti.

Suyanto, (2007), Guru yang professional dan efektif. [Online] Tersedia http://gurutapteng.wordpress.com

Sukmadinata, N.S. (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda

DOI: https://doi.org/10.17509/invotec.v6i2.6090

Refbacks

There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.

This work is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.

Username
Password
Remember me