Pengaruh Motivasi Berprestasi terhadap Kesiapan Belajar, Pelaksanaan Prakerin dan Pencapaian Kompetensi Mata Pelajaran Produktif

Abstract

Penelitian  ini  bertujuan  untuk    mendefinisikan  faktor  yang  mempengaruhi  pencapaian  kompetensi mata pelajaran produktif TKR, mendeskripsikan tentang motivasi berprestasi, kesiapan belajar, dan pelaksanaan prakerin  dalamkaitan  dengan  pencapaian  mata  pelajaran  produktif, dan  untuk  mengetahui  pengaruh  kesiapan belajar  dan  pelaksanaan  prakerin  terhadap  pencapaian  kompetensi  mata  pelajaran  produktif  TKR.Hasil pengolahan   korelasi   dan koefisien   determinasi   diperolehmotivasi berprestasi   terhadap   kesiapan   belajar berkorelasi tinggi sebesar 0,875 dan terhadap pelaksanaan prakerin berkorelasi sebesar 0,678. Kesiapan belajar terhadap  pencapaian  kompetensi  mata  pelajaran  produktif  berkorelasi  sebesar  0,392.  Pelaksanaan  prakerin berkorelasi  sebesar    0,381  terhadap  pencapaian  kompetensi  mata  pelajaran  produktif.  Kesiapan  belajar  dan pelaksanaan  prakerin berkorelasi  sebesar  0,418.  Kesimpulan  dari  penelitian  ini yaituadanya  pengaruh  yang signifikan antara motivasi berprestasi dengankesiapan belajar dan pelaksanaan prakerin, sehinggaperlu adanya peningkatan  motivasi  dari  siswa.  Khususnya  motivasi  berprestasi  supaya  tingkat  kesiapan  siswa  dalam  belajar lebih baik dan dalam pelaksanaan prakerin juga lebih meningkat.