PENGGUNAAN MULTIMEDIA ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATERI PENGUATAN LOGAM PADA MATA KULIAH MATERIAL TEKNIK

Zevi M Fratandha, Amay Suherman, Mumu Komaro

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kritis mahasiswa DPTM UPI pada pembelajaran materi Penguatan Logam dengan menerapkan pembelajaran menggunakan multimedia animasi dibandingkan dengan menggunakan diktat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, dengan menggunaan pola desain Nonequivalent Control Group Design. Teknik Pengumpulan data dilakuan dengan menggunakan tes soal essay yang dilakukan sebelum dan sesudah mahasiswa diberikan treatment. Hasil penelitian dilihat dari nilai rata-rata N-Gain dari masing-masing kelompok menunjukan peningkatan kemampuan berpikir kritis pada kelompok yang menggunakan multimedia animasi dalam pembelajarannya yang berada pada kategori sedang lebih baik dibandingkan peningkatan kemampuan berpikir kritis pada kelompok yang menggunakan media diktat dalam pembelajarannya yang berada pada kategori rendah.

Full Text:

PDF

References


Arsyad, A. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Dahar, R.W. (2011). Teori-teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Erlangga.

Djamarah, S. B. dan Zain, A. (2006). Strategi BelajarMengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Fisher, A. (2009). Berpikir Kritis: Sebuah Pengantar. Jakarta: Erlangga.

Hamalik, O. (2004). Proses Belajar mengajar.Jakarta: Bumi Aksara.

Ibrahim. (2001). Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: University Press.

Hassoubah, Z. I. (2004). Cara Berpikir Kritis dan Kreatif, Bandung: Nuansa Cendekia.

Kowiyah. (2012). Kemampuan Berpikir Kritis. Jurnal Pendidikan Dasar, 3 (5), hlm.175-179.

Munir. (2010). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Cetakan kedua. Bandung: Alfabetha.

Purnawan. (2006) Desain Model Komponen Pneumatik untuk Media Pembelajaran Mekanisme Komponen Pneumatik. INVOTEC. III, (9), hlm. 116-124.

Rusman, dkk. (2012). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi Mengembangkan Profesionalitas Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Sanjaya, W. (2010). Perencanaandan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Perdana Media Group.

Slameto. (2010). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, Jakarta: Rineka

Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran. Landasan & Aplikasinya. Jakarta: RinekaCipta.

Wena, M. (2009). Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer: Suatu Tinjauan Konseptual Operasional. Jakarta: Bumi Aksara.




DOI: https://doi.org/10.17509/jmee.v2i2.1495

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2016 Journal of Mechaninal Engineering Education



 Indexed by:

          

 

   

ISSN: P 2356-4997

         E 2715-4734

 

View My Stats