PENYUSUNAN DAN ANALISIS TES KINERJA (PERFORMANCE TEST) PADA KOMPETENSI PRAKTIK MEMASANG SISTEM PENERANGAN DAN WIRING KELISTRIKAN DI SMK

Hegar A. Multin; Wahid Munawar; Adam A. M. Noor

doi:10.17509/jmee.v5i2.15185

PENYUSUNAN DAN ANALISIS TES KINERJA (PERFORMANCE TEST) PADA KOMPETENSI PRAKTIK MEMASANG SISTEM PENERANGAN DAN WIRING KELISTRIKAN DI SMK

Hegar A. Multin, Wahid Munawar, Adam A. M. Noor

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyusun tes kinerja dan analisis tes kinerja pada kompetensipraktik memasang sistem penerangan dan wiring kelistrikan di SMK Otomotif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data analisis tes kinerja. Tes yang dikembangkan yaitu terdiri dari rubrik dan pedoman penilaian.Hasil penelitian tes kinerja berupa uji validitas isi, uji keterbacaan dan uji konstruksi. Konten tes kinerja dilakukan dengan expert judgment. Analisis validitas isi menggunakan rumus CVR dan CVI didapatkan hasil yang valid. Hasil uji tingkat keterbacaan memiliki nilai tinggi setelah dilakukan perbaikan, sehingga instrumen dapat digunakan oleh siapa saja. Hasil uji konstruksi dinyatakan dalam nilai tinggi, artinya terstruktur untuk digunakan.Kesimpulan diperoleh bahwa proses tahapan-tahapan pembuatan instrument tes kinerja dan penyusunan pembuatan instrument tes kinerja yang melalui tahapan demi tahapan hingga menjadi valid dengan pengesahan ahli.

Keywords

tes kinerja, sistem penerangan, wiring diagram

Full Text:

PDF

References

Abidin, Y. (2016). Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013. Bandung: PT Refika Aditama.

Arikunto, S. (2015). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Lawshe, C. H. (1975). A Quantitative Approach to Content Validity. Personnel Psychology, (28), 563-575.

Linn, R. L. and Norman E. G. (1995). Measurement and Assessment in Teaching. New Jersey: A Simon & Schuster Company.

Majid, A. dan Firdaus A. (2014). Penilaian autentic proses dan hasil belajar. Bandung: Interes Media.

Mardapi, D. (2008). Teknik Penyusunan Instrumen Tes dan Non Tes. Yogyakarta: Nuha Medika.

Muslich, M. (2011). Autentic Assesment: Penilaian Berasis Kelas dan Kompetensi. Bandung: PT. Refika Aditama.

Ratnawulan E. dan Rusdiana H.A. (2015). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: CV. Pustaka Setia.

Riadi, M. (2012). Penilaian kinerja (performace assesment). [Online]. Diakses dari: http://www.kajianpustaka.com/2012/11/penilaian-kinerja performace-assesment.html.

Suskie, L. (2009). Assessing Student Learning a Common Sense Guide. San Francisco: Jossey-Bass.

Wahyuni, S. (2012). Assesmen Pembelajaran Bahasa. Bandung: Refika Aditama.

DOI: https://doi.org/10.17509/jmee.v5i2.15185