PEMBUATAN INSTRUMEN TES KINERJA BERBANTUAN SIMULATOR AC PADA KOMPETENSI DASAR PENGGANTIAN KOMPRESOR

Restu D. Ganevi; Wahid Munawar; Ega T. Berman

doi:10.17509/jmee.v6i1.18248

PEMBUATAN INSTRUMEN TES KINERJA BERBANTUAN SIMULATOR AC PADA KOMPETENSI DASAR PENGGANTIAN KOMPRESOR

Restu D. Ganevi, Wahid Munawar, Ega T. Berman

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen tes kinerja simulator AC untuk kompetensi dasar penggantian kompresor. Penelitian ini menggunakan metode penelitian daan pengembangan. Simulator dibuat sesuai dengan kondisi di dunia kerja agar tidak terjadi miskonsepsi serta dapat memudahkan siswa dalam mengenal dan mengaplikasikan materi pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari. Komponen simulator terbagi menjadi dua bagian yaitu: komponen rangka dan mesin pendingin (kompresor, kondensor, pipa kapiler, dan evaporator). Subyek penelitian adalah simulator dan model pembelajarannya yang akan dikembangkan dalam pembelajaran tata udara. Instrumen pengumpulan data yaitu: jobsheet, angket, wawancara, dan observasi. Tes kinerja dilakukan pengujian expert judgement ahli dan keterbacaan dengan menggunakan rumus CVR dan CVI. Hasil penelitian terlah diperoleh desain instrumen tes kinerja simulator AC yang telah divalidasi dengan hasil bahwa intrumen tersebut layak untuk digunakan. Validitasi keterbacaan pada tes kinerja menunjukkan nilai yang angka layak untuk digunakan. Kesimpulan penelitian ini bahwa instrumen tes kiinnerja dengan bantuan silimator AC sudah layak untuk digunakan.

Keywords

simulator; tata udara; tes kinerja

Full Text:

PDF

References

Arikunto, S. (2013). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Azhar, A. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Daryanto. (2010). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Hutabarat, O. (2004). Model-model Penilaian Berbasis Kompetensi PAK. Bandung: Bina Media Informasi.

Juniadi, P.A. dan Ismayati, E. (2013). Pengembangan Perangkat Penilaian Kinerja Praktik Perawatan Mesin Penggerak Utama Kapal pada Siswa Kelas XI TKPI SMKN 3 Tarakan. Jurnal Pendidikan Vokasi. 1(1), 80-90.

Majid, A. dan Firdaus, E. (2014). Penilaian Autentik Proses dan Hasil Belajar. Bandung: Interes Media.

Mansyur. (2009). Assessment Pembelajaran di Sekolah. Jogjakarta: Multi Pressindo.

Muslich, M. (2011). Authentic Assessment: Penilaian Berbasis Kelas dan Kompetensi. Bandung: Refika Aditama.

Nahadi., Anwar, S., Pertiwi, H. (2016). Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja pada Pembelajaran Titrasi Asam Basa dengan Metode Praktikum. Jurnal Pengajaran MIPA, 21(1), 35-41.

Nursusanto. (2016). Pengembangan AC Trainer Sebagai Media Pembelajaran Sistem Instalasi Tata Udara Siswa Kelas XI SMK N 1 Magelang. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. 20, 1-8.

Primadinata, H. (2013). Model Evaluasi Pembelajaran Berbasis Kaizen Di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. 17(2), 318-332.

Sadiman, S. (2010). Media Pendidikan. Jakarta: Raja Grapindo Persada.

Saleh, H. H., Nurhayati, B., dan Oslan, J. (2015). Pengaruh Penggunaan Media Alat Peraga terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Peredaran Darah Kelas VIII SMP Negeri 2 Bulukumba. Jurnal Sainsmat. 4(1).

Sudjana. (2010). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. (Cet. XV). Bandung: PT. Ramaja Rosdakarya.

Sumardi, K., Wahid, M., dan Noor, A. R. M. (2014). Disain Simulator Automotive Air Conditioning untuk Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa. Journal of Mechanical Engineering Education, 1(2), 298-306.

Trianto. (2014). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progresif, dan Kontekstual. Jakarta: Prenadamedia Group.

Uno, H. B. dan Koni, S. (2012). Assessment Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Witarsa, B., Wahid, M., dan Berman, E. T. (2017). Penyusunan dan Analisis Butir Soal Mata Pelajaran Teknologi Dasar Otomotif Di SMK. Journal of Mechanical Engineering Education, 4(2), 146-155.

Yahya, M. (2014). Efektivitas Penggunaan Jobsheet pada Pembelajaran Praktik Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif FT UNM. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. 15(1), 22-32.

DOI: https://doi.org/10.17509/jmee.v6i1.18248