STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR ANTARA KELAS BINAAN ASTRA DENGAN KELAS REGULER PADA KOMPETENSI MEMELIHARA UNIT FINAL DRIVE POROS PENGGERAK RODA BELAKANG

Ridwan Nopandi, Haryadi Haryadi, Ono Wiharna

Abstract


Tujuan dari penelitian ini untuk memperoleh gambaran  tentang hasil belajar kelas binaan Astra dalam ranah kognitif dan ranah psikomotor. Metode penelitian yang digunakan yaitu quasi exsperimental design dengan jumlah sampel 69 responden dari dua kelas yang berbeda. Instrumen yang digunakan tes dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan kenaikan N-Gain kelas binaan Astra yaitu 0,59 dan skor rata-rata observasi adalah sebesar 27,2. Uji hipotesis diperoleh terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kelas binaan Astra dengan kelas reguler.

Keywords


hasil belajar, kompetensi, t-tep, penggerak roda

Full Text:

PDF

References


Hamalik, O. (2012). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Pidarta, M. (1995). Manajemen Pendidikan. Jakarta: PT. Bina Aksara.

Sardiman. (2008). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers

Sudjana, N. (2011). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Sinar Baru Algesindo.




DOI: https://doi.org/10.17509/jmee.v1i1.3745

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Indexed by:

ISSN: P 2356-4997

         E 2175-4734

 

View My Stats