STUDI PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUBUT RATA DAN BERTINGKAT UNTUK MAHASISWA JPTM UPI YANG BERASAL DARI SMA DAN SMK

Wanday M.P. Iskandar, Uli Karo Karo, Asep H. Sasmita

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pencapaian kompetensi membubut rata dan bertingkat untuk mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan dari SMA dan  dari SMK pada mata kuliah teknik pemesinan. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode komparatif dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan test performance dimana mahasiswa melakukan pekerjaan dengan mesin bubut menggunakan panduan berdasarkan job sheet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pencapaian kompetensi membubut rata dan bertingkat mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan dari SMA dan dari SMK tidak ada perbedaan yang signifikan.

Keywords


kompetensi, bubut rata, tes kinerja

Full Text:

PDF

References


Mulyasa, E. (2002). Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Sukmadinata, N. S. (2004). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Yamin, M. (2005). Strategi Pembelajaran Berbasis Kompetensi. Jakarta: GP Press.




DOI: https://doi.org/10.17509/jmee.v1i1.3749

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Indexed by:

ISSN: P 2356-4997

         E 2175-4734

 

View My Stats