SIKAP SISWA PADA PEMBELAJARAN PRAKTEK SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN DENGAN HASIL BELAJAR

Hilman Parid, Inu H. Kusumah, Tatang Permana

Abstract


Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara sikap siswa pada pembelajaran praktek dengan hasil belajar siswa Jurusan Teknik Sepeda Motor pada mata pelajaran sistem bahan bakar bensin di SMK. Penelitian menggunakan metode korelasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 67 siswa sebanyak  20 siswa memiliki sikap yang tergolong baik, dengan sikap belajar siswa pada pembelajaran praktek termasuk baik dan hasil belajar siswa  yang baik. Korelasi antara sikap siswa pada pembelajaran praktek dengan hasil belajar siswa masing-masing berada pada kategori baik dan berasosiasi signifikan. Nilai koefisien determinasi yaitusebesar 0,127 atau 13%, artinya status sikap siswa pada pembelajaran praktek dengan hasil belajar siswa memiliki pengaruh sebesar 13%, sedangkan sisanya 88% dipengaruhi oleh variabel lain.

Keywords


sikap, pembelajaran, bensin, bahan bakar

Full Text:

PDF

References


Azwar, S. (1997). Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Benny A.P. (2009). Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Dian Rakyat

Muhibbin, S. (2009). Psikologi Pendidikan dengan Suatu Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Riyanto, Y (2010). Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media Grup.

Rohani, A (2010). Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta

Saripudin, A. (1995). Psikologi Pendidikan. Bandung: Angkasa.

Sudjana, N. (2013). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Surya, M. (1992). Psikologi Pendidikan. Bandung: Jurusan PPB UPI.

Purwanto. (2013). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.




DOI: https://doi.org/10.17509/jmee.v1i2.3815

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Indexed by:

ISSN: P 2356-4997

         E 2175-4734