DISAIN SIMULATOR AUTOMOTIVE AIR CONDITIONING  UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MAHASISWA

Kamin Sumardi; Wahid Munawar; Ridwan AM Noor

doi:10.17509/jmee.v1i2.3817

DISAIN SIMULATOR AUTOMOTIVE AIR CONDITIONING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MAHASISWA

Kamin Sumardi, Wahid Munawar, Ridwan AM Noor

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan simulator automotive air conditioner dan model pembelajaran tata udara pada otomotif berwawasan teknologi ramah lingkungan. Penelitian menggunakan metode research and development dengan langkah-langkah: studi pendahuluan, perencanaan, pengembangan melalui uji coba simulator, validasi, dan produk akhir. Simulator dibuat sesuai dengan kondisi di dunia kerja agar tidak terjadi miskonsepsi dan mala-praktek automotive air conditioning. Simulator ini dibuat secara kompak dan mobile atau dapat dipindah dan dibawa. Model pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan kompetensi yang dipersyaratkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan bantuan simulator automotive air conditioner dan model pembelajaran yang tepat mahasiswa mampu menyerap konsep dan praktek lebih cepat 85%. Hasil belajar pada ranah afektif, kognitif, psikomotor dan kompetensi meningkat secara signifikan.

Keywords

simulator, automotive air conditioning, model pembelajaran

Full Text:

PDF

References

Ariazone. (2014). Automotive air conditioning training. New York: Ariazone Automotive & Industrial Refrigerant Service Equipment. [online] http://www.ariazone.com/. [18 Agutus 2014].

Johnson. (2002). Meaningfull Assessment, A Manageable and Cooperative Process. Boston: Allyn and Bacon.

Kemp, J.E. (1994). A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. New York: Addison Wiley.

Sadiman, A.S. (2011). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: Pustekkom Dikbud dan PT. Raja Grafindo Persada.

Sanaky, H. (2009). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Safiria Insania Press.

Shiddiqi. (2012). [online]. Tersedia di www.site.googles.com/green-technology, diunduh 16 Agustus 2014.

Siregar, F. et. al. (2006). Manajemen Link and Match antara Perguruan Tinggi dan Industri dalam Perspektif Jejaring Pengetahuan (Prosiding Seminar Nasional Sistem Inovasi Nasional), Jakarta: LIPI.

Susilana, R. dan Riyana, C. (2007). Media Pembelajaran. Bandung: CV. Wacana Prima.

DOI: https://doi.org/10.17509/jmee.v1i2.3817