MAKING A BULB KIT PROPERTIES WITH VARIABLE WALLS AS A HEAT TRANSFER LEARNING MEDIA
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Hania, P., Setyawan, A., & Citrawati, T. (2020). Pemanfaatan Alat Peraga IPS Menggunakan Metode Discovery untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SDN Mlajah 1 Bangkalan. Prosiding Nasional Pendidikan: LPPM IKIP PGRI Bojonegoro, 1(1).
Hidayat, D. S., Rakhmat, C., Fattah, N., Rochyadi, E., Nandiyanto, A. B. D., & Maryanti, R. (2020). Understanding Archimedes Law : What the Best Teaching Strategies for Vocational High School Students with Hearing Impairment. Journal of technical education and training, 12(1), 229–237. https://publisher.uthm.edu.my/ojs/index.php/JTET/article/view/5399
Jannah, M., Harijanto, A., & Yushardi, Y. (2019). Aplikasi media pembelajaran fisika berbasis sparkol videoscribe pada pokok bahasan suhu dan kalor terhadap hasil belajar siswa smk. Jurnal Pembelajaran Fisika, 8(2), 65-72.
KBBI, 2021. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). [Online] Available at: http://kbbi.web.id/sehat [Diakses 12 Mei 2021].
Mardhani, A. W. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Akuntansi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Kompetensi Mengelola Kartu Piutang Kelas XI Keuangan Smk Muhammadiyah 1 Prambanan Klaten Tahun Ajaran 2016/2017. Skripsi). Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Muthiah, M., & Kapti Asiatun, M. P. (2018). Pengembangan media pembelajaran video tutorial pembuatan rok suai kelas xi tata busana di smk negeri 1 ngawen. E-Journal Pendidikan Teknik Busana-S1, 7(5).
Pratama, A. A. N., & Arsana, I. M. (2018). Pengembangan modul shell and tube heat exchanger trainer untuk meningkatkan hasil belajar mata kuliah perpindahan panas pada mahasiswa s1 teknik mesin universitas negeri surabaya. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 7(3).
Rezeki, S., & Amelia, S. (2019). Pengembangan Alat Peraga Kotak Matriks Kelas XI SMK Hasanah Pekanbaru. AKSIOMATIK: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Matematika, 7(2), 63-69.
Sugiyono, M. (2015). penelitian & pengembangan (Research and Development/R&D). Bandung: Alfabeta.
Suryani, E. E., & Ishafit, I. (2018, May). Penerapan model pembelajaran Think-Pair-Share (TPS) berbantuan Aplikasi APP Inventor pada materi kalor SMA Kelas X untuk meningkatkan hasil belajar. In Quantum: Seminar Nasional Fisika, dan Pendidikan Fisika (pp. 425-430).
Urra, C. D., Mayub, A., & Farid, M. (2017). Penentuan Nilai Emisivitas Warna Menggunakan Penerangan Pada Miniatur Ruang Berbentuk Kubus Dan Proses Pembelajaran Fisika Kelas X SMK Negeri 2 Bengkulu Tengah. PENDIPA Journal of Science Education, 1(1), 32-40.
Melisa Cahyadi; Hufron Sofiyanto. (2019). Fisika/Melisa Cahyadi; editor, Hufron Sofiyanto. Bandung : HUP,.
Wati, E. R. (2019). Ragam media pembelajaran, Jakarta: Kata Pena
Wibisono, H. G. (2016). Penerapan modul radiator trainer berbasis pendekatan saintific learning untuk meningkatkan aktivitas belajar pada mata kuliah perpindahan panas mahasiswa s1 teknik mesin b unesa. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin UNESA, 5(02).
DOI: https://doi.org/10.17509/jmee.v8i2.40939
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Journal of Mechanical Engineering Education

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Indexed by:
ISSN: P 2356-4997
View My Stats