IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Abstract

Untuk membangun karakter anak Indonsia yang berkualitas, perlu dibentuk dan dibina sejak anak-anak berusia dini. Pendidikan karakter di Sekolah Dasar (SD) merupakan sebuah upaya untuk membangun karakter siswa sejak usia anal-anak. Karakter sangat erat hubungannnya dengan nilai nilai agama, kejiwaan, akhlak dan budi pekerti seseorang yang membedakan terhadap yang lainnya. Di era globalisasi  ini,  marak terjadi pergeseran moral yang mengakibatkan hilangnya karakter anak-anak Indonesia. Untuk itu pendidikan perlu turut andil dalam membangun pendidikan karakter pada anak, sehingga anak-anak Indonesia dapat menjadi individu yang memiliki karakter yang sesuai dengan jati diri bangsanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mengetahui bagaimana implementasi pendidikan karakter pada siswa Sekolah Dasar. Penelitian kami menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur yaitu mengumpulkan teori yang telah ada dan menyimpulkannya menjadi teori yang baru. Dari penelitian ini kami menemukan bahwa pendidikan karakter dapat diterapkan di sekolah dasar melalui metode penerapan nilai karakter saat belajar berlangsung, metode belajar di luar kelas, membantu korban bencana, dan pemecahan masalah/kasus yang membuat siswa berpikir kritis untuk menyelesaikannya.