METODE ISTIQOMAH (Suatu kajian teoritis tentang pedoman dalam mendidik dan melatih)

Sri Sudaryanti

Abstract


Dalam Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 dijelaskan bahwa tujuan Standar
Kompetensi Lulusan pada Satuan Pendidikan Menengah Kejuruan adalah : “Meningkatkan
kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia serta keterampilan untuk hidup mandiri
dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya.” Untuk mewujudkan tujuan
tersebut diperlukan seorang pendidik yang memiliki kualifikasi akademik dan memiliki kompetensi
sebagai agen pembelajaran (Learning Agent).
Sebagai alternative pilihan bagi para pendidik, penyusun mencoba mensosialisasikan
pedoman untuk mengelola proses pembelajaran dalam rangka pencapaian tujuan tersebut dari
B.S. Wibowo, dkk. Yang oleh Beliau dirangkai dalam satu akronim yang penuh makna yaitu
ISTIQOMAH.


Full Text:

PDF

References


Bandono. 2008. Menyusun Model Pembelajaran

Contextual Teaching and Learning (CTL).

Artikel : bandono.web.id

B.S. Wibowo,dkk. 2002. Sharpening Our

Concept and Tools, Kiat praktis manajemen

Pengembangan SDM. Bandung : PT

Syaamil Cipta Media

Joko Sutrisno, S.Si., M.Pd. 2008. Pengaruh

Metode Pembelajaran Inquiry dalam Belajar

Sains terhadap Motivasi Belajar Siswa. Artikel

: Internet

------------.Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun

tentang Standar Nasional Pendidikan.

Jakarta.




DOI: https://doi.org/10.17509/manajerial.v9i2.1800

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2016 MANAJERIAL



Creative Commons License

Jurnal Manajerial is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats