Pengembangan Multimedia Interaktif Pelaksanaan Pembelajaran Outdoor Tema Daerah Tempat Tinggalku Berabasis STEM di SD

Sriayu Anisa Toip, Ghullam Hamdu, Elan Elan

Abstract


Penelitian ini dilatarbelakangi dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang pendidikan. Kegiatan belajar mengajar sesungguhnya tidak terus menerus dilaksanakan didalam kelas, namun dapat memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar. Pelaksanaan pembelajaran outdoor belum sepenuhnya dilaksanakan dengan baik dibeberapa sekolah, padahal pembelajaran outdoor memberikan banyak dampak positif terhadap perkembangan peserta didik. Hal itu disebabkan belum banyak digunakannya media sumber belajar yang memberikan informasi dan pengetahuan mengenai pelaksanaan pembelajaran outdoor. Dengan demikian, dengan adanya perkembangan teknologi, peneliti mencoba mengatasi masalah tersebut dengan mengembangkan produk multimedia interaktif. Penelitian pengembangan ini menghasilkan produk berupa multimedia interaktif pelaksanaan pembelajaran outdoor tema daerah tempat tinggalku berbasis STEM di SD. Tujuannya adalah memberikan referensi alternatif belajar sehingga memudahkan guru dalam merancang  pembelajaran outdoor berbasis STEM. Penelitian pengembangan ini menggunakan metode penelitian design based research dengan tahapan identifikasi dan analisis masalah, mengembangkan solusi berdasarkan perolehan informasi, melakukan proses berulang untuk menguji dan memperbaiki produk, dan refleksi. Pengujian dan pengambilan data untuk dijadikan konten multimedia interaktif dilakukan di SDN 2 Cibunigeulis. Setelah konten diolah, selanjutnya melakukan validasi ke beberapa ahli bidang multimedia interaktif, video pelaksanaan pembelajaran dan konten pembelajaran lalu kemudian diperbaiki. Setelah perbaikan, produk diuji sebanyak dua kali kepada responden yaitu guru dan calon guru. Tahapan terakhir, melakukan refleksi dari perbaikan produk sehingga kelayakan produk akhir yang digunakan yaitu multimedia interaktif pelaksanaan pembelajaran outdoor tema daerah tempat tinggalku berbasis STEM diSD.

Keywords


pengembangan, multimedia interaktif, pembelajaran, pembelajaran outdoor berbasis STEM

Full Text:

PDF

References


Alawiyah, Langgeng Tuti. (2013). Pengembangan Kemampuan Sains Melalui Metode Bermain Air pada Anak Kelompok A di Bustanul AthfalAisyiyah Kaun Cawas Klaten Tahun Ajaran 2012/2013. (Skripsi).FKIP,Universitas Muhamadiyah Surakarta, Surakarta

Bayram, Levent. (2012). Use of online video cases in teacher training. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 47 ,1007–1011. doi: 10.1016/j.sbspro.2012.06.770

Bybee W Rodger. (2013). The Case for STEM Education Challengee and opportunities. NSTA Press, Arlington, Virginia: National Science Teachers

Blackley, S. & Howe, J. (2015). A STEM narrative: 15 Years in the making. Australian Journal of Teacher Education, 40, 102-112. doi: http//dc.doi.org/10.14221/atje.2015v40n7.8

Daryanto. (2016). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

David J dkk. (2017). Assessing teacher education and professional development needs for the implementation of integrated approaches to STEM education. International Journal of STEM Education . hlm 01-16

Herrington, dkk. (2007). Design Based Research and doctoral students: guidelines for preparing a dissertation proposal. Jurnal: Ecu Publication Pre 2011: Edith Coan University.

Hosnan, M. (2014). Pendekatan Saintifik dan kontekstual dalam pembelajaran abad 21. Bogor: Ghalia Indonesia

Kunandar. (2011). Guru Profesional. Jakarta: Rajawali Pers.

Miarso, Yusufhadi. (2013). Menyelam Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: PT Fajar Interpratama Mandiri

Mirrahmi S.Z dkk. (2011). Developing Conducive Sustainable Outdoor Learning: The Impact of Natural Environment on Learning, Social and Emotional Intelligence. Procedia Engneering 20, hlm. 389-396

Mulyasa. (2017). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Mulyasa. (2016). Guru dalam Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Mulyoto. (2013). Strategi dan makna pembelajaran. Bandung: Alfabeta

Munir. (2015). Multimedia Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Musfah, Jejen. (2015). Pelatihan Kompetensi Guru melalui Pelatihan & Sumber Belajar Teori dan Praktik. Jakarta: Kencana

Plomp (2007). “Educational Design Research” : An Introduction to Educational Research. Enschede, Netherland: National Institute for Curriculum Development

Prahmana, Indra, dkk. (2017). Design Research (Teori dan Implementasinya: Suatu Pengantar). Depok: PT Raja Grafindo Persada.

Pribadi, Benny A. (2017). Media & Teknologi dalam Pembelajaran. Jakarta: Kencana

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta

Susanto (2016). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana

Susanto, Ermawan. (2016). Model Permainan Air (Water Fun Games) untuk Meningkatkan Potensi Berenang dan Perilaku Karakter Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 12, 76-84.

Triwiyanto, Teguh. (2015). Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara

V, Christine, dkk. (2016). STEM Education: A review of the contribution of the disciplines of science, technology, engineering and mathematic. Science Educational International.,27(4). hlm. 530-569

Warsita, Bambang. (2003). Teknologi Pembelajaran Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta

Widiasworo, Erwin. (2017). Strategi Dan Metode Mengajar Siswa Di Luar Kelas (Outdoor Learning) Secara Aktif, Kreatif dan Komunikatif. Yogyakarta : Aruzz Media

Yani, Ahmad. (2014). Mindset Kurikulum 2013. Bandung: Alfabeta


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar



 

This Journal is published by Universitas Pendidikan Indonesia, licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
©All rights reserved 2017. Jurnal PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, ; 2406-8705 (issn print). 2774-213X (issn online)


Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya

Telepon (0265) 331860

Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/

Email: pedadidaktika_tasik@upi.edu dan pedadidaktika.jurnal@gmail.com